學院嚴格按照教育部關于高等職業(yè)學校師資配備條件，高起點高要求，積極引進高職稱、高學歷人才。加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍。緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務，實施“雙師”培養(yǎng)、全員培訓、高技能教師引培、人才待遇保障“四大工程”，截至2022年，共有84人獲自治區(qū)“雙師型”教師認定。教師隊伍科研成果豐碩，僅三年來學院立項課題192項，結題119項。獲得國家技術專利49項，其公開發(fā)表論文 179篇，獲國家級獎項 20 人次，自治區(qū)級獎項 86 人次。學院教學質量工程獲自治區(qū)認可，獲自治區(qū)“十四五”規(guī)劃教材立項、自治區(qū)示范性虛擬仿真實訓基地立項、自治區(qū)第三批現(xiàn)代學徒制試點單位。學校聘請來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師約100名，建立了由行業(yè)企業(yè)專家、能工巧匠等組成的兼職教師資源庫。
