學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：26人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 15% |
學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 22% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 5% |
一、專業(yè)概況我校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于2007年，是國(guó)內(nèi)較早成立數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的高校之一。本專業(yè)是一個(gè)以計(jì)算機(jī)學(xué)科為主（專業(yè)代碼：080906），藝術(shù)學(xué)科為輔的交叉復(fù)合型專業(yè)，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。其專業(yè)定位是：立足廣西并服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，同時(shí)面向粵港澳大灣區(qū)和長(zhǎng)三角培養(yǎng)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)地方和行業(yè)需求，道德文化素養(yǎng)高，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，具備創(chuàng)新精神，能夠在數(shù)字媒體技術(shù)領(lǐng)域從事游戲與多媒體網(wǎng)站的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)維等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程人才。學(xué)生在畢業(yè)后5年左右能夠達(dá)到的職業(yè)能力要求如下：（1）具備社會(huì)責(zé)任感，理解并遵守職業(yè)道德規(guī)范，能夠在數(shù)字媒體工程領(lǐng)域活動(dòng)中，綜合考慮對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化和環(huán)境等因素的影響，堅(jiān)持公眾利益優(yōu)先。
（2）具有適應(yīng)數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展的能力，能夠融合工程數(shù)理知識(shí)和游戲開發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)、多媒體網(wǎng)站、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等專業(yè)知識(shí)，為數(shù)字媒體技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題提供系統(tǒng)性解決方案。（3）具有跟蹤數(shù)字媒體工程領(lǐng)域前沿技術(shù)的能力，結(jié)合新技術(shù)、新方法，系統(tǒng)運(yùn)用現(xiàn)代工具從事相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)行與維護(hù)，并具備較強(qiáng)的工程創(chuàng)新能力。
（4）具有健康身心和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，擁有團(tuán)隊(duì)精神、有效溝通和表達(dá)能力、工程項(xiàng)目管理能力。（5）具有全球化意識(shí)和國(guó)際視野，能夠積極主動(dòng)適應(yīng)不斷變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和環(huán)境，擁有自主的、終生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。三、培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下十二個(gè)方面的知識(shí)和能力：（1）工程知識(shí)。掌握數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，并能用于解決數(shù)字媒體軟件與系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)的復(fù)雜問題。（2）問題分析。掌握數(shù)媒體技術(shù)的科學(xué)思維方法，能結(jié)合數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和數(shù)字媒體技術(shù)的基本原理，識(shí)別和表達(dá)數(shù)字媒體軟件的設(shè)計(jì)、開發(fā)和運(yùn)維中的復(fù)雜問題，并通過文獻(xiàn)研究、市場(chǎng)調(diào)研和項(xiàng)目化開發(fā)訓(xùn)練等途徑進(jìn)行分析，獲得有效結(jié)論。（3）設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案。能夠提出復(fù)雜數(shù)字媒體軟件系統(tǒng)的解決方案，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)滿足特定領(lǐng)域需求的數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)、內(nèi)容設(shè)計(jì)與軟件開發(fā)和集成優(yōu)化，并能夠在設(shè)計(jì)與開發(fā)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律和文化等專業(yè)領(lǐng)域因素。（4）研究。能夠基于數(shù)字媒體技術(shù)原理并采用工程化科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜數(shù)字媒體系統(tǒng)問題進(jìn)行研究、設(shè)計(jì)和開展項(xiàng)目化實(shí)驗(yàn)，有效獲取實(shí)驗(yàn)與測(cè)試訓(xùn)練數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析綜合，獲得技術(shù)性、方法性、適應(yīng)性、文化性和科學(xué)性等方面有價(jià)值的研究與應(yīng)用性結(jié)論。（5）使用現(xiàn)代專業(yè)工具：能夠針對(duì)數(shù)字媒體復(fù)雜系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)，有效選擇與使用基于設(shè)計(jì)、編程、集成以及相應(yīng)的軟/硬件專業(yè)工具，進(jìn)行復(fù)雜數(shù)字媒體系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、模擬、仿真、預(yù)測(cè)與運(yùn)行維護(hù)，并能熟悉專業(yè)工具的局限。（6）工程與社會(huì)：能夠針對(duì)數(shù)字媒體復(fù)雜軟件的解決方案和工程實(shí)踐，綜合考慮社會(huì)、管理、法律、經(jīng)濟(jì)以及文化產(chǎn)業(yè)等因素，理解數(shù)字媒體技術(shù)復(fù)雜軟件的研發(fā)、應(yīng)用與推廣應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展理念，能夠評(píng)價(jià)復(fù)雜數(shù)字媒體軟件工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)與文化可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守軟件工程職業(yè)道德和規(guī)范，特別是理解并遵守?cái)?shù)字媒體技術(shù)行業(yè)的職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范。（9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：理解基于多學(xué)科專業(yè)人才協(xié)同設(shè)計(jì)與開發(fā)數(shù)字媒體技術(shù)復(fù)雜軟件系統(tǒng)的重要性與意義，具有團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)同能力和合作精神，能夠在多學(xué)科背景下的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員及管理者的角色。（10）溝通：能夠就復(fù)雜數(shù)字媒體系統(tǒng)問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫調(diào)研、需求與策劃報(bào)告。規(guī)范化撰寫工程化設(shè)計(jì)文檔和開發(fā)文檔，內(nèi)容陳述與發(fā)言交流清晰，專業(yè)術(shù)語表達(dá)科學(xué)。同時(shí)具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行專業(yè)資料查閱、翻譯、寫作、溝通、交流以及數(shù)字媒體產(chǎn)品的跨文化傳播。（11）項(xiàng)目管理：理解并掌握復(fù)雜數(shù)字媒體系統(tǒng)中涉及的管理方法與管理原理及其科學(xué)決策方法，并能在項(xiàng)目實(shí)踐中應(yīng)用。（12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法和新技能，能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)的不斷發(fā)展。四、主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)核心課程：程序設(shè)計(jì)與問題求解ⅠⅡ、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、交互設(shè)計(jì)，3D圖形程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)（雙語）、多媒體網(wǎng)站開發(fā)、游戲引擎、游戲開發(fā)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括Java程序設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)技術(shù)、多媒體技術(shù)（雙語）、3D圖形程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、多媒體特效、多媒體網(wǎng)站開發(fā)、游戲開發(fā)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)與問題求解實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法實(shí)驗(yàn)、游戲開發(fā)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字圖像處理實(shí)驗(yàn)、多媒體網(wǎng)站開發(fā)實(shí)驗(yàn)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)等。五、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
