學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 30% |
學(xué)生投票人數(shù)：8人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：9人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 22% |
學(xué)生投票人數(shù)：9人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 33% |
環(huán)境工程專業(yè)Environmental Engineering本科學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。環(huán)境工程屬于一級(jí)學(xué)科“環(huán)境科學(xué)與工程”下的二級(jí)學(xué)科，是我校重點(diǎn)學(xué)科。它與土木建筑、化學(xué)工程、生物學(xué)、氣象學(xué)、管理學(xué)和社會(huì)學(xué)等多門(mén)學(xué)科相互交叉，通過(guò)評(píng)價(jià)人類生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，用具體的工程、規(guī)劃和管理措施，控制環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境與資源，使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。環(huán)境工程專業(yè)課程體系由普通教育（通識(shí)教育）、專業(yè)教育和綜合教育三大部分共15個(gè)知識(shí)體系構(gòu)成，除學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基礎(chǔ)理論知識(shí)外，還學(xué)習(xí)力學(xué)、工程制圖、電工學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程微生物學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，重點(diǎn)掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制工程、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、清潔生產(chǎn)、生態(tài)工程等專業(yè)知識(shí)。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)等實(shí)驗(yàn)課、水污染控制課程設(shè)計(jì)、大氣污染控制課程設(shè)計(jì)、給排水管道系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。本專業(yè)立足首都，面向全國(guó)，重點(diǎn)為北京市培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展理念，能適應(yīng)二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需要，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環(huán)境規(guī)劃和資源保護(hù)等方面的復(fù)合工程技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向有政府部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、工程設(shè)計(jì)與施工單位、工礦企業(yè)以及科研單位等。
