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廣東理工職業(yè)學(xué)院是以工科為主、文理兼融的省屬公辦高等職業(yè)院校，與廣東開(kāi)放大學(xué)實(shí)行“兩塊牌子，一套班子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。學(xué)校成立于2005年，2021年入選省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位，2022年與廣東省理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)施“集團(tuán)辦學(xué)”。學(xué)校獲批為廣東省博士工作站，是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，是廣東省1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作辦公室和廣東終身教育學(xué)分銀行落戶(hù)單位，是廣東省依法治校示范校、廣東省綠色學(xué)校和全國(guó)高職服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校。學(xué)校設(shè)有廣州校本部、白云山校區(qū)、中山校區(qū)和南海校區(qū)，現(xiàn)有在校生1.58萬(wàn)人。主校區(qū)位于偉人孫中山故里中山市，坐落在風(fēng)景如畫(huà)的五桂山，占地1000余畝。學(xué)校堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，秉承“自強(qiáng)立德、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“職業(yè)教育是面向人人的終身教育”的辦學(xué)理念、“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“依法治校、創(chuàng)新強(qiáng)校、人才興校、開(kāi)放辦校、技術(shù)立校、質(zhì)量榮校”的發(fā)展思路，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，奮力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，向著建設(shè)中國(guó)特色高水平高職院校的奮斗目標(biāo)不斷邁進(jìn)。學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)校以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈相互匹配、相互促進(jìn)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)47個(gè)。老年學(xué)入選廣東省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，立項(xiàng)建設(shè)思想政治教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程等3個(gè)校級(jí)學(xué)科，形成“1+3+N”學(xué)科發(fā)展格局。社會(huì)工作、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)入選高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)，社會(huì)工作入選全國(guó)職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)管理入選省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、社會(huì)工作、軟件技術(shù)入選省品牌專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)入選省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)化工程入選省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理入選省高職院校高水平專(zhuān)業(yè)群。師資隊(duì)伍學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有高級(jí)職稱(chēng)198人、博士72人、碩士539人，“雙師素質(zhì)”教師426人，全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)優(yōu)秀教師和全國(guó)模范教師7人，廣東省高校教學(xué)名師、“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師及廣東省優(yōu)秀教師、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者28人。9名教師被聘為廣東省本科高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，16名教師被聘為全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及廣東省職業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計(jì)劃。同時(shí)，還聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者、學(xué)科專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)領(lǐng)軍人物，指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)。教學(xué)科研學(xué)校積極深化教育教學(xué)改革，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，主持建設(shè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)校持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，合作企業(yè)入選全國(guó)產(chǎn)教融合型企業(yè)。學(xué)校是全國(guó)智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國(guó)智慧海洋與大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和廣東省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位，是全國(guó)職業(yè)教育民政行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位和校企合作專(zhuān)門(mén)委員會(huì)主任委員單位、廣東省高職教育公安司法與公共管理專(zhuān)業(yè)教指委主任委員單位。學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，建有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)基地200余個(gè)，擁有數(shù)字資源庫(kù)29個(gè)。學(xué)?？蒲兴讲粩嗵嵘群螳@批粵港澳大灣區(qū)老年教育研究基地、粵港澳大灣區(qū)智慧健康養(yǎng)老研究中心、智慧養(yǎng)老人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、智能機(jī)器人產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心等省級(jí)平臺(tái)20多個(gè)，獲“數(shù)字教育促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)與學(xué)習(xí)型大國(guó)建設(shè)研究”等國(guó)家社科基金、全國(guó)教育規(guī)劃、教育部人文社科、廣東省重大科技、廣東省自然科學(xué)基金、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目100多項(xiàng)，獲廣東省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。人才培養(yǎng)學(xué)校全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“三全”育人、“五育”并舉，聚焦統(tǒng)籌“三教”協(xié)同創(chuàng)新，深入推進(jìn)“三融”發(fā)展，深化人才培養(yǎng)模式改革，開(kāi)展三二分段專(zhuān)升本協(xié)同育人，是省高職與開(kāi)放本科銜接人才培養(yǎng)、中職與開(kāi)放專(zhuān)科一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校，與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，構(gòu)建了從中職、高職/專(zhuān)科、本科到研究生的上升通道。近年來(lái)獲全國(guó)和全省職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)180多項(xiàng)、全國(guó)和全省田徑錦標(biāo)賽金牌10多枚、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)2項(xiàng)等。累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生近6萬(wàn)人，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率和專(zhuān)升本錄取率連續(xù)多年位居全省高校前列。社會(huì)服務(wù)學(xué)校主動(dòng)服務(wù)和融入積極應(yīng)對(duì)人口老齡化和健康中國(guó)戰(zhàn)略，建立覆蓋全省的老年教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，打造老年學(xué)學(xué)科生態(tài)，校企共建健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院，服務(wù)全省老年人2700萬(wàn)人次。主動(dòng)服務(wù)和融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，校地協(xié)同推動(dòng)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)下沉、專(zhuān)業(yè)建設(shè)下沉、教學(xué)模式下沉，打造了鄉(xiāng)村振興教育“云浮模式”，獲得全國(guó)高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興教育“時(shí)代先鋒獎(jiǎng)”并已在全省46個(gè)市縣推廣落地。主動(dòng)服務(wù)和融入粵港澳大灣區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略，編制并發(fā)布了全國(guó)首個(gè)省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)《廣東終身教育資歷框架等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，建立以資歷框架為內(nèi)在邏輯的廣東終身教育資歷名冊(cè)，研制了我省學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換制度，推進(jìn)粵港資歷框架對(duì)接和粵港澳教育培訓(xùn)交流合作，建設(shè)了全國(guó)領(lǐng)先的學(xué)分銀行實(shí)體中心，助力人才高地建設(shè)及大灣區(qū)人才流動(dòng)。國(guó)際交流學(xué)校積極推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程，與法國(guó)宜世高等精神運(yùn)動(dòng)與康復(fù)學(xué)院、德國(guó)哥廷根私立應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、新西蘭尼爾森·馬爾伯勒理工學(xué)院、泰國(guó)程逸皇家大學(xué)等高校建立了交流與合作關(guān)系。與中國(guó)計(jì)量大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等發(fā)起成立全球首個(gè)“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟。與新西蘭尼爾森·馬爾伯勒理工學(xué)院的合作辦學(xué)項(xiàng)目入選第六屆世界職業(yè)教育大會(huì)主辦的“職業(yè)院校國(guó)際交流與合作辦學(xué)優(yōu)秀案例匯編”。廣東終身教育學(xué)分銀行實(shí)踐探索多次入選聯(lián)合國(guó)教科文組織典型案例。.