黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取線多少分2026年?本文將奉上黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線及位次,2026年有意報(bào)考黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高考生可以參考,看看黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院大概多少分能考上。
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于貴州黔西南布依族苗族自治州,隸屬于貴州省,是一所公立性質(zhì)的綜合類高職院校。
在2025年GDI綜合指數(shù)排名中位列第1037名、2025年校友會(huì)中國(guó)職業(yè)院校排名(Ⅲ類)中位列第126名。
根據(jù)考試院公布的2025年招錄數(shù)據(jù),高考100網(wǎng)為大家整理了黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省市文科及理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名,供2026年即將高考的同學(xué)們?cè)趫?bào)考前查閱。
| 省市 | 批次 | 專業(yè)組 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史組 | 354 | 158541 |
| 河北 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院物理組 | 358 | 322236 |
| 山西 | 專科批 | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院第001組 | 237 | 45717 |
| 山西 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院第301組 | 246 | 58514 |
| 江西 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院第101組 | 383 | 115461 |
| 江西 | 專科批 | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院第501組 | 240 | 259802 |
| 山東 | 二段 | - | 259 | 641592 |
| 湖北 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院第01組 | 344 | 97313 |
| 湖北 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院第02組 | 358 | 192417 |
| 湖南 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院第101組 | 372 | 93829 |
| 湖南 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院第102組 | 347 | 266376 |
| 廣東 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院503組 | 388 | 174533 |
| 廣東 | 專科批 | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院504組 | 323 | 393139 |
| 廣西 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院103組 | 317 | 219846 |
| 廣西 | 專科批 | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院105組 | 379 | 64457 |
| 重慶 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院物理組 | 306 | 134245 |
| 重慶 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史組 | 382 | 51784 |
| 四川 | 專科批 | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)組101 | 150 | 284789 |
| 貴州 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院物理組 | 186 | 204964 |
| 貴州 | ??婆?/td> | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史組 | 211 | 88312 |
學(xué)院占地面積644.5畝,校舍建筑面積近15.5萬(wàn)平方米,全日制在校生11000余人。現(xiàn)有教職工563人,其中,教授14人(二級(jí)教授1人)、副教授106人、碩士及博士(含在讀)169人、省級(jí)職教名師3人、省“千”層次創(chuàng)新型人才4人,“青年骨干教師”國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者2人、“西部之光”訪問(wèn)學(xué)者2人、“甲秀之光”訪問(wèn)學(xué)者4人,州管專家3人,州科技人才5人、州級(jí)農(nóng)業(yè)專家11人,專任教師中雙師素質(zhì)教師占比75.97%。