實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資水平整體提升。學(xué)校創(chuàng)新“師德立基、能力固本、激勵(lì)助推、引領(lǐng)全國”的教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。實(shí)施“匠心師德”工程，完善建設(shè)體系；實(shí)施高端人才引培、“雙師型”教師培養(yǎng)、“高水平團(tuán)隊(duì)”建設(shè)等三項(xiàng)計(jì)劃，分類分級培育工匠型教師；實(shí)施以分類管理為核心的教師評價(jià)綜合改革計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)“1+N”教師評價(jià)新模式；創(chuàng)建“4211”教師發(fā)展平臺，搭建校際、校行、校企間常態(tài)化的教師高端交流學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)校現(xiàn)有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地3個(gè)，機(jī)械行業(yè)智能制造技術(shù)（華東）師資培訓(xùn)基地1個(gè)，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國家級課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，教育部新時(shí)代職業(yè)教育名師培養(yǎng)對象1人，全國五一勞動獎?wù)?人，享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，全國技術(shù)能手3人，教育部課程思政教學(xué)名師6人，教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會委員3人，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個(gè)，省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個(gè)，省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、中青年學(xué)術(shù)帶頭人12人、優(yōu)秀青年骨干教師42人，省級教學(xué)名師4人，省“雙創(chuàng)博士”2人，江蘇工匠2人，省“333工程”培養(yǎng)對象20人，省“領(lǐng)航?揚(yáng)帆”計(jì)劃培養(yǎng)人選2人，六大人才高峰資助對象2人，省五一創(chuàng)新能手5人，省五一巾幗標(biāo)兵1人。