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山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取線多少分?附2025能考上的最低分及位次

圓夢志愿

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取線多少分2025年?本文將奉上山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2024年在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線及位次,2025年有意報考山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的高考生可以參考,看看山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)大概多少分能考上。

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)位于山東濟(jì)南,隸屬于山東省教育廳,是一所民辦性質(zhì)的理工類大學(xué)。

在2025年校友會中國職業(yè)技術(shù)大學(xué)排名中位列第0名。

根據(jù)考試院公布的2024年招錄數(shù)據(jù),高考100網(wǎng)為大家整理了山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國各省市文科及理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名,供2025年即將高考的同學(xué)們在報考前查閱。

一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取線多少分?2025年普通高考省份參考
山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2024年高考錄取分?jǐn)?shù)及位次范圍
省份 批次 理科最低分 理科最低位次
新疆 ??婆?/td> 202 48294
二、 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取線多少分?2025年新高考省份參考
省市 批次 專業(yè)組 最低分 最低位次
河北 ??婆?/td> 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)歷史組 265 201580
河北 ??婆?/td> 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)物理組 475 163064
遼寧 ??婆?/td> 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)物理組 435 84840
遼寧 專科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)歷史組 308 38248
黑龍江 本科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)第001組 422 21455
黑龍江 ??婆?/td> 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)第002組 213 55171
黑龍江 本科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)第003組 388 75723
黑龍江 ??婆?/td> 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)第004組 283 111452
江蘇 專科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)01組 220 42620
江蘇 本科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)02組 492 155088
江蘇 ??婆?/td> 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)03組 298 62810
浙江 二段 - 328 271702
浙江 一段 - 494 139827
安徽 本科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)001組 469 169964
安徽 專科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)002組 208 313034
山東 二段 - 232 651545
山東 一段 - 461 237571
湖南 本科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)第101組 454 147927
廣東 ??婆?/td> 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)501組 303 221453
廣東 ??婆?/td> 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)502組 335 388403
重慶 本科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)物理組 432 95321
貴州 本科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)歷史組 445 40926
甘肅 本科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)001專業(yè)組 422 23540
甘肅 本科批 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)002專業(yè)組 399 78681
甘肅 ??婆?/td> 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)003專業(yè)組 160 115509
三、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)師資力量介紹

學(xué)校堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,建設(shè)了一支“結(jié)構(gòu)合理、梯度科學(xué)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良”的高水平教師隊伍。目前,學(xué)校專任教師達(dá)1300余人,其中具有碩士及以上學(xué)位的專任教師823人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師573人,具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷,或近五年累計不低于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐經(jīng)歷的雙師型教師756人。多渠道多形式聘請高層次人才,先后培育及引進(jìn)博士100余人。本科專業(yè)全部由省級教學(xué)名師擔(dān)任專業(yè)帶頭人。先后建成省級黃大年式教師團(tuán)隊2支、省級教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊7支、省級教學(xué)團(tuán)隊5支,省級技能大師工作室2個,省級名師工作室1個。30余人獲省級教學(xué)名師、省級青年技能名師、首席技師等稱號,成為人才隊伍建設(shè)的一張亮麗名片。

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