不管是“千萬(wàn)別學(xué)人工智能”，還是“學(xué)人工智能后悔死了”都只是部分人非常片面的看法，其實(shí)人工智能的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)的，不管是生活還是學(xué)習(xí)等各方面，都已經(jīng)離不開(kāi)人工智能。

人工智能是20世紀(jì)以來(lái)新興的技術(shù)科學(xué)，很多人關(guān)心人工智能專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何，甚至聽(tīng)說(shuō)千萬(wàn)別學(xué)人工智能。人工智能專(zhuān)業(yè)和普通的計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不同，它更復(fù)雜。下面就帶大家了解一下人工智能專(zhuān)業(yè)，千萬(wàn)別學(xué)人工智能是真的嗎，以及人工智能專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向等。

一、千萬(wàn)別學(xué)人工智能？

不是的，人工智能專(zhuān)業(yè)是2018年才正式設(shè)立的計(jì)算機(jī)類(lèi)新學(xué)科，我國(guó)現(xiàn)共有74所開(kāi)設(shè)了人工智能專(zhuān)業(yè)的本科院校。如果說(shuō)學(xué)人工智能專(zhuān)業(yè)會(huì)后悔，那么這門(mén)學(xué)科在我國(guó)根本無(wú)法發(fā)展起來(lái)。

具體分析下網(wǎng)上說(shuō)“千萬(wàn)別學(xué)人工智能”的言論，多是從學(xué)歷方面進(jìn)行抨擊的。比如專(zhuān)科不要選人工智能、非211/985不要選人工智能等，他們覺(jué)得人工智能的專(zhuān)業(yè)方向過(guò)窄，不如選計(jì)算機(jī)大類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

老師要否定這種說(shuō)法。雖然人工智能是多學(xué)科的交叉結(jié)合，學(xué)習(xí)面比較寬泛，但這不是個(gè)人用來(lái)作為學(xué)習(xí)能力不足的借口。不排除一些高校的人工智能專(zhuān)業(yè)只是把不同學(xué)科的老師拼湊到了一起，教學(xué)深度不足，這就對(duì)同學(xué)們?cè)趺催x學(xué)校和自主學(xué)習(xí)提出了要求。

人工智能專(zhuān)業(yè)包括自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模式識(shí)別、智能搜索等基礎(chǔ)課程，應(yīng)用方向包括機(jī)器翻譯、語(yǔ)言和圖像理解、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)、專(zhuān)家系統(tǒng)等。

我國(guó)人工智能專(zhuān)業(yè)最頂尖的學(xué)府自然還是清華、北大，其他省份的大學(xué)最好選擇名字里帶有“工業(yè)”或“電子信息”的，如西安電子信息科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等。這些學(xué)校聚集了國(guó)內(nèi)人工智能領(lǐng)域的杰出人才，能夠?yàn)楦魑粚W(xué)子提供最好的資源。

當(dāng)然，無(wú)論進(jìn)了哪個(gè)學(xué)校，最終都還是要看自己。提供再好的資源，個(gè)人不認(rèn)真學(xué)習(xí)也是白搭。人工智能的領(lǐng)域中也不乏半路出家、自學(xué)成才的前輩，只要肯深耕、精耕，人工智能這塊“蛋糕”并不難啃。

二、人工智能的就業(yè)前景如何？

人工智能是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需求，就業(yè)前景絕對(duì)是非常光明的。

進(jìn)入人工智能行業(yè)以后并不愁找工作，就拿數(shù)據(jù)算法方向而言，學(xué)它后既可以從事研究工作（考公、考研、當(dāng)老師），也可以從事應(yīng)用工作（算法開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘等）。其中，計(jì)算機(jī)視覺(jué)算是比較容易進(jìn)入的崗位（簡(jiǎn)稱CV）。

眾所周知的百度“小度”、華為“小愛(ài)”、天貓精靈等就是各大廠初步實(shí)現(xiàn)智能化的AI產(chǎn)品，學(xué)人工智能專(zhuān)業(yè)后可以從事智能產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，工作內(nèi)容包括而不限于搜索識(shí)別、醫(yī)學(xué)影像處理、無(wú)人駕駛等。為傳統(tǒng)行業(yè)發(fā)展賦能的人工智能技術(shù)，未來(lái)必將成為人們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常使用的一項(xiàng)技能。