西安交通大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)理念

堅(jiān)持聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，秉承“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐”的辦學(xué)特色，采取“夯實(shí)基礎(chǔ)、國(guó)際視野、尊重個(gè)性、跨界融合”培養(yǎng)模式，匯聚最優(yōu)秀的師資培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，加強(qiáng)科教協(xié)同育人，制定科學(xué)合理的退出補(bǔ)選機(jī)制，培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感、具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力、能在基礎(chǔ)學(xué)科和國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域中發(fā)揮引領(lǐng)作用的拔尖創(chuàng)新人才。

西安交通大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)方案

聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。瞄準(zhǔn)高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域及人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，秉承學(xué)校基礎(chǔ)厚的培養(yǎng)特色，以學(xué)校強(qiáng)大的工科優(yōu)勢(shì)（西安交大工程學(xué)入選ESI排名前1?）牽引數(shù)理化生及哲學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，構(gòu)建基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)前沿、知行合一、思維創(chuàng)新的強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)體系。

匯聚最優(yōu)秀的師資培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。選聘院士等國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才，聘請(qǐng)校內(nèi)外知名教授，組建高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)為強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生授課。實(shí)行雙導(dǎo)師制，聘任國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)大師、行業(yè)精英指導(dǎo)學(xué)生人生成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)發(fā)展和科研訓(xùn)練，助力學(xué)生成長(zhǎng)與科研創(chuàng)新同步發(fā)展。

科教協(xié)同培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生全面進(jìn)入國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)科研平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生以學(xué)促研、以研促學(xué)的意識(shí)和能力。加強(qiáng)科研反哺教學(xué)，將科研成果融入課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)，將研究成果轉(zhuǎn)化為自主創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、教學(xué)案例。

采取“夯實(shí)基礎(chǔ)、國(guó)際視野、尊重個(gè)性、跨界融合”的培養(yǎng)模式。研究拔尖人才成才規(guī)律，夯實(shí)拔尖人才成長(zhǎng)的數(shù)理化生等自然科學(xué)和哲學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的方法論。以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為牽引，面向基礎(chǔ)研究領(lǐng)域國(guó)際前沿，打造文理滲透、理工結(jié)合、專業(yè)交叉、課程融合的強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)方案，推動(dòng)本科生進(jìn)入國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，在研究生導(dǎo)師指導(dǎo)下參與國(guó)家重大項(xiàng)目。制定本科生和研究生培養(yǎng)的長(zhǎng)線規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有機(jī)銜接。尊重學(xué)生個(gè)性，一人一策，實(shí)施小班制、導(dǎo)師制、國(guó)際化、學(xué)分制的個(gè)性化教學(xué)改革，為學(xué)生提供上不封頂?shù)某砷L(zhǎng)空間。

實(shí)施過程跟蹤、成效評(píng)價(jià)的退出補(bǔ)選機(jī)制。實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃榮譽(yù)學(xué)生資格管理制度，建立強(qiáng)基計(jì)劃內(nèi)流轉(zhuǎn)和退出補(bǔ)選機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我、“跳起來摘桃子”。制定科學(xué)合理的退出補(bǔ)選機(jī)制，每學(xué)年對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生學(xué)業(yè)、思想等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，未達(dá)到要求的學(xué)生，將退出強(qiáng)基計(jì)劃并轉(zhuǎn)入相同專業(yè)普通班，同時(shí)選拔相同數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃的相應(yīng)專業(yè)。被強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生在校期間原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)解讀

數(shù)學(xué)類

數(shù)學(xué)類專業(yè)通過“基礎(chǔ)強(qiáng)根基、應(yīng)用提能力、融通促創(chuàng)新、信念筑卓越”培養(yǎng)模式，為優(yōu)秀學(xué)子在高尚人格、精深專業(yè)、廣博人文等方面奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能夠應(yīng)用基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論、掌握核心數(shù)學(xué)技術(shù)、解決國(guó)家重大需求的專業(yè)人才，培養(yǎng)數(shù)學(xué)技術(shù)與多學(xué)科深度交叉融合的復(fù)合型人才，使之未來有潛力成長(zhǎng)為國(guó)際一流科學(xué)家、工程師或企業(yè)家，能在我國(guó)信息技術(shù)、智能科學(xué)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展中發(fā)揮領(lǐng)軍作用的優(yōu)秀人才。

本專業(yè)始終以服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)原始創(chuàng)新急需、服務(wù)社會(huì)民生經(jīng)濟(jì)為使命，依托數(shù)學(xué)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)與工程四個(gè)國(guó)家A類學(xué)科，設(shè)置數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、人工智能、大數(shù)據(jù)管理、高端芯片及軟件等5個(gè)發(fā)展模塊：

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)：依托數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，面向大數(shù)據(jù)、人工智能、生命健康、新一代通訊技術(shù)、能源勘采等國(guó)家與地方重大戰(zhàn)略需求中的關(guān)鍵科學(xué)問題，發(fā)展上述領(lǐng)域中的核心共性數(shù)學(xué)理論與數(shù)學(xué)技術(shù)。數(shù)學(xué)學(xué)科連續(xù)兩次學(xué)科評(píng)估均在前5%（A檔），進(jìn)入全球ESI前1%學(xué)科行列。近年來累計(jì)獲國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，獲批國(guó)家重大重點(diǎn)項(xiàng)目7項(xiàng)，擁有國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)3個(gè)。

人工智能：依托人工智能學(xué)院，面向人工智能國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦人工智能重大科學(xué)前沿問題和應(yīng)用基礎(chǔ)理論瓶頸。獲教育部首批人工智能專業(yè)建設(shè)資格，擁有三十余年人工智能領(lǐng)域科研與人才培養(yǎng)的深厚積淀，由中國(guó)工程院院士鄭南寧教授作為帶頭人的高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，獲國(guó)家自然科學(xué)基金委首批創(chuàng)新研究群體資助，擁有5個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研基地與平臺(tái)，獲得10余項(xiàng)國(guó)家級(jí)及省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)了曠視科技首席科學(xué)家孫劍、微軟研究院首席研究院華剛、美國(guó)倫斯勒理工學(xué)院教授張彤、華為技術(shù)有限公司高級(jí)副總裁、產(chǎn)品與解決方案總裁汪濤、曠視研究院基礎(chǔ)模塊組負(fù)責(zé)人張祥雨等國(guó)際和國(guó)家級(jí)人工智能科研與企業(yè)領(lǐng)軍人才。

大數(shù)據(jù)管理：依托管理學(xué)院，面向大數(shù)據(jù)及人工智能方向的國(guó)家戰(zhàn)略需求。2007及2012年學(xué)科評(píng)估全國(guó)第一，2017年入選教育部“雙一流”建設(shè)，大陸首個(gè)QS五星級(jí)認(rèn)證學(xué)院。西安交通大學(xué)是大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)的發(fā)起者，是國(guó)內(nèi)首批獲準(zhǔn)設(shè)立該專業(yè)的3所院校之一，也是該專業(yè)名稱的命名單位。

高端芯片與軟件：依托計(jì)算機(jī)學(xué)院與軟件學(xué)院，面向國(guó)家重大需求（高端芯片與軟件），尤其是國(guó)家在操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、嵌入式系統(tǒng)、軟件工程開發(fā)環(huán)境與工具等基礎(chǔ)軟件和核心技術(shù)方面的需求。第四次全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估為A-，進(jìn)入全球ESI 1%學(xué)科行列。累計(jì)獲國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，國(guó)家級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)。

本專業(yè)薈集中國(guó)科學(xué)院院士姚熹、侯洵、徐宗本、管曉宏，中國(guó)工程院院士鄭南寧，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師馬知恩、馮博琴，陜西省教學(xué)名師鄭慶華、顧剛等一批著名學(xué)者和教學(xué)名師，實(shí)行大師引領(lǐng)與知名教授為學(xué)業(yè)導(dǎo)師結(jié)合的雙導(dǎo)師本科教育，著重培養(yǎng)“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、交叉研究興趣濃厚、應(yīng)用創(chuàng)新能力突出、國(guó)際前瞻視野廣闊”的優(yōu)秀學(xué)子。

學(xué)生在低年級(jí)階段，主修數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程；第三學(xué)年依據(jù)研究興趣選擇進(jìn)入各方向?qū)I(yè)培養(yǎng)階段，主修方向模塊課程，進(jìn)入“陜西國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心”“國(guó)家天元數(shù)學(xué)西北中心”、“大數(shù)據(jù)算法與分析技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室”、“視覺信息處理與應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室”等國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)、院士、領(lǐng)軍學(xué)者等科研團(tuán)隊(duì)參與科研訓(xùn)練和課題研究。

本專業(yè)為優(yōu)秀學(xué)子創(chuàng)造前往世界頂級(jí)高校、研究機(jī)構(gòu)、科研團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提供多領(lǐng)域、多學(xué)科交叉研究的平臺(tái)，尊重學(xué)子科研興趣及個(gè)性發(fā)展，量身定制專業(yè)培養(yǎng)方案，重構(gòu)研究型課程體系，強(qiáng)化育德育能相結(jié)合、基礎(chǔ)理論與科研實(shí)踐相結(jié)合，個(gè)性化培養(yǎng)國(guó)家科技振興的“強(qiáng)大基石”。

物理學(xué)類

物理學(xué)類專業(yè)面向國(guó)家在能源、材料、航天、信息等領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略需求，聚焦制約科技發(fā)展瓶頸問題，設(shè)置能源物理、智能電氣、微納制造、空天物理技術(shù)、先進(jìn)電子與光子技術(shù)、量子信息等6個(gè)培養(yǎng)方向。

物理學(xué)類強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)基地現(xiàn)有院士9人，國(guó)家教學(xué)名師4人，擁有動(dòng)力工程多相流、電力設(shè)備電氣絕緣、金屬材料強(qiáng)度、機(jī)械制造系統(tǒng)工程、機(jī)械結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與振動(dòng)等5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室22個(gè)，物理、力學(xué)、電工電子等5個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心?；厮劳泄こ虒W(xué)科均為國(guó)家雙一流建設(shè)學(xué)科。

學(xué)生在低年級(jí)階段，主修物理學(xué)基礎(chǔ)課程；第三學(xué)年選擇進(jìn)入各方向?qū)I(yè)培養(yǎng)階段，主修工程模塊課程，進(jìn)入國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)參與科研訓(xùn)練和課題研究。

基地按照“厚物理基礎(chǔ)、寬工程口徑”的培養(yǎng)理念，集一流教研資源，通過“院士引領(lǐng)、名師授課”、個(gè)性化、精英化、國(guó)際化、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等多樣化培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)物理基礎(chǔ)和卓越工程素養(yǎng)，有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和面向基礎(chǔ)科學(xué)前沿、投身解決制約科技發(fā)展瓶頸問題、支撐產(chǎn)業(yè)變革的領(lǐng)軍人才。

能源物理方向：依托能源與動(dòng)力工程學(xué)院，第四次學(xué)科評(píng)估獲A+，2019年軟科排名全國(guó)第一，是全國(guó)能源動(dòng)力領(lǐng)域唯一擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新群體的學(xué)科。
智能電氣方向：依托電氣工程學(xué)院，是中國(guó)第一個(gè)電氣工程學(xué)科，第四次學(xué)科評(píng)估中獲得A+，2017年軟科排名全國(guó)第一，進(jìn)入工程領(lǐng)域全球前1?學(xué)科行列。

微納制造方向：依托機(jī)械工程學(xué)院，第四次學(xué)科評(píng)估中獲得A，在上海軟科、美國(guó)US News發(fā)布的“世界一流學(xué)科”排名中，連續(xù)多次被評(píng)為“全球第二”。

空天物理技術(shù)：依托航天航空學(xué)院，入選國(guó)家一流學(xué)科，第四次學(xué)科評(píng)估全國(guó)第三，2017年軟科排名全國(guó)第一，培養(yǎng)多名世界級(jí)領(lǐng)軍人才，鎖志剛、高華健入選美國(guó)科學(xué)與工程院雙院院士。

先進(jìn)電子與光子技術(shù)：依托電子與信息學(xué)部，第四次學(xué)科評(píng)估中獲得A，2017年軟科排名全國(guó)第八，擁有3個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體和2個(gè)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)。

量子信息方向：依托理學(xué)院，聚焦未來信息和計(jì)算機(jī)發(fā)展的核心技術(shù)，2009年物理學(xué)入選國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才計(jì)劃，2018年教育部評(píng)估位列全國(guó)第五，近年來優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)際頂尖名校、諾獎(jiǎng)或國(guó)際頂級(jí)研究團(tuán)隊(duì)及世界500強(qiáng)企業(yè)，在物理學(xué)及相關(guān)行業(yè)嶄露頭角。

核工程與核技術(shù)

核科學(xué)與技術(shù)是軍民高度融合的高技術(shù)專業(yè)，核心關(guān)鍵技術(shù)是大國(guó)博弈的重要內(nèi)容，發(fā)展核科學(xué)與技術(shù)科學(xué)研究、培養(yǎng)學(xué)科領(lǐng)域創(chuàng)新型拔尖人才是我國(guó)能源經(jīng)濟(jì)和國(guó)防安全的重大需求。

西安交大核工程與核技術(shù)專業(yè)成立于1958年，是我國(guó)成立最早的核專業(yè)之一，62年來與中國(guó)核工業(yè)命運(yùn)與共，一直是我國(guó)核科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的重要基地。近3年榮獲國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，為國(guó)家核工業(yè)和國(guó)防建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。專業(yè)入選國(guó)家首批一流專業(yè)、國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、國(guó)防特色學(xué)科專業(yè)和“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)，綜合實(shí)力處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，在國(guó)際上享有盛譽(yù)。

核工程與核技術(shù)專業(yè)面向國(guó)家能源經(jīng)濟(jì)和國(guó)防安全領(lǐng)域人才培養(yǎng)的重大需求，依托西安交大最優(yōu)秀師資和一流教學(xué)科研平臺(tái)，遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)、跨界融合、尊重個(gè)性、動(dòng)態(tài)管理”的原則，實(shí)行“一制三化”(導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化、國(guó)際化)式培養(yǎng)，依托科教協(xié)同重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和家國(guó)情懷。

該專業(yè)將為我國(guó)核科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)擁有寬厚基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)掌握核工程與核技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具有良好人文素養(yǎng)、強(qiáng)烈事業(yè)心、使命感及擔(dān)當(dāng)精神、寬廣的國(guó)際視野、較強(qiáng)的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，具有提出和解決復(fù)雜工程問題的能力，具有團(tuán)隊(duì)合作與組織管理能力，能在行業(yè)和學(xué)科起引領(lǐng)作用的創(chuàng)新型拔尖人才。

生物技術(shù)

西安交通大學(xué)2003年建立國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地，2007年創(chuàng)辦侯宗濂醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，2016年創(chuàng)辦化學(xué)生物學(xué)理科試驗(yàn)班?；诮?0年生物學(xué)拔尖人才的不斷探索和創(chuàng)新，生物技術(shù)強(qiáng)基計(jì)劃秉承“重基礎(chǔ)、強(qiáng)創(chuàng)新、促交叉、國(guó)際化”的人才培養(yǎng)理念，以培養(yǎng)生物技術(shù)領(lǐng)域杰出研究人才為宗旨，以合成生物學(xué)、基因編輯、腦科學(xué)、精準(zhǔn)醫(yī)療、智能醫(yī)學(xué)工程為特色，本科研究生銜接培養(yǎng)，科教協(xié)同，塑造富有家國(guó)情懷，具有科學(xué)思維、創(chuàng)新能力和國(guó)際視野的生命醫(yī)學(xué)領(lǐng)域杰出的復(fù)合拔尖人才。

西安交大生物學(xué)科由著名生理學(xué)家侯宗濂教授1937年創(chuàng)辦，目前已建立一支包括8名雙聘院士、17名國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍計(jì)劃人才、12名國(guó)家四青人才、2名973首席和2名愛思唯爾高被引學(xué)者等學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平一流的師資隊(duì)伍。
構(gòu)建了1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、4個(gè)ESI全球前1%學(xué)科等卓越的教學(xué)科研平臺(tái)。

擁有2門國(guó)家精品課、4門國(guó)家精品在線課、2項(xiàng)國(guó)家級(jí)虛擬仿真項(xiàng)目、10項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，形成了特色鮮明的“理-工-醫(yī)”交叉融合型人才培養(yǎng)與科學(xué)研究體系。

同時(shí)與哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界著名高校深度合作，拓寬學(xué)生國(guó)際交流渠道。

哲學(xué)

西安交通大學(xué)哲學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃以培養(yǎng)哲學(xué)基礎(chǔ)理論原創(chuàng)性研究人才、能夠?yàn)榻鉀Q新興技術(shù)引發(fā)的理論難題和國(guó)家重大戰(zhàn)略問題提供智識(shí)資源的人才為目標(biāo)，以基礎(chǔ)理論與學(xué)術(shù)前沿并重、突出對(duì)科學(xué)技術(shù)前沿問題的哲學(xué)反思、重視全球視野培養(yǎng)為特色。

西安交大哲學(xué)專業(yè)的特色與優(yōu)勢(shì)如下：

(1)始終把不斷強(qiáng)化哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究作為立身之本，形成了“所知學(xué)”、“信息哲學(xué)”、“身體哲學(xué)”、“信念論”、“活動(dòng)論”等帶有學(xué)派意義的獨(dú)特學(xué)術(shù)視角，產(chǎn)出一大批重要理論成果，就學(xué)術(shù)視角的多元化、學(xué)術(shù)領(lǐng)域的廣闊度而言，在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際高校中不為多見。

(2)依托我校理工管優(yōu)勢(shì)，形成了諸多體現(xiàn)學(xué)科交叉和文理交融的獨(dú)特研究領(lǐng)域，如認(rèn)知科學(xué)的哲學(xué)研究、虛擬問題的哲學(xué)研究、人工智能的哲學(xué)研究、生命科學(xué)的哲學(xué)研究、生態(tài)環(huán)境的哲學(xué)研究、智慧時(shí)代的哲學(xué)研究等，在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際高校中處于前列。

(3)國(guó)際化程度高。除了每年固定派出進(jìn)行國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生外，其他學(xué)生還可以申請(qǐng)學(xué)校的國(guó)際合作交流項(xiàng)目，并有很多參加國(guó)際會(huì)議的機(jī)會(huì)，在國(guó)內(nèi)高校中也是聞名的。

(4)依托中國(guó)西部科技創(chuàng)新港“哲學(xué)與文化研究所”，培養(yǎng)研究型本科人才。
“哲學(xué)與文化研究所”是以研究員和研究生為主體的研究機(jī)構(gòu)，也吸納有濃厚研究興趣的本科生（“強(qiáng)基計(jì)劃”的本科生原則上都在內(nèi)）加入研究隊(duì)伍，提前培養(yǎng)本科生的科研興趣和能力，這在全國(guó)高校中是絕無僅有的。