河北工業(yè)大學的前身是創(chuàng)辦于1903年的北洋工藝學堂，是我國最早的培養(yǎng)工業(yè)人才的高等學校，創(chuàng)辦了全國最早的高校校辦工廠。學校始終秉承“勤慎公忠”的校訓精神，堅持“工學并舉”的辦學特色，形成了“勤奮、嚴謹、求實、進取”的優(yōu)良校風，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設高校，是河北省人民政府、天津市人民政府和教育部共建高校，2016年入選河北省“國家一流大學建設”一層次學校,2017年入選國家“世界一流學科”建設高校。
學校設有18個教學機構，75個本科專業(yè)（含兩個2020年新專業(yè)），涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學科門類。擁有9個博士后科研流動站、10個一級博士學位授權學科、26個一級碩士學位授權學科、14個專業(yè)學位類別（含MBA和EMBA）、24個工程碩士授權領域，是全國地方工科院校中最早開展MBA教育的高校。全日制在校本科生、研究生、留學生共有29800多人。
學?，F(xiàn)有教職員工2700余人，其中專任教師近1600人。近年來，學校全職引進和培養(yǎng)了包括“長江學者”、“國家杰出青年基金”獲得者、國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才等國家級人才16人，290余人具有國家級教學名師、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國務院特殊津貼獲得者等省部級以上專家稱號。
強勢學科和優(yōu)勢專業(yè)
近年來，學校材料科學、化學、工程學三個學科領域分別進入ESI全球排名前1%。學校擁有1個國家“世界一流學科”、7個河北省“雙一流”項目、8個天津市“雙一流”建設項目。
2個國家重點學科：電機與電器、材料物理與化學；
2個專業(yè)通過住建部本科教育評估：建筑學、建筑環(huán)境與能源應用工程；
4個國家級綜合改革試點專業(yè)：土木工程、功能材料、機械設計制造及其自動化、化學工程與工藝；
5個國家級卓越工程師人才培養(yǎng)計劃專業(yè)：金屬材料工程、電氣工程及其自動化、土木工程、電子科學與技術、建筑學；
6個國家級特色專業(yè)：機械設計制造及其自動化、金屬材料工程、化學工程與工藝、電氣工程及其自動化、應用物理學、高分子材料與工程；
10個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證：電子科學與技術、機械設計制造及其自動化、化學工程與工藝、計算機科學與技術、車輛工程、電氣工程及其自動化、高分子材料與工程、測控技術與儀器、通信工程、土木工程；
15個“雙萬計劃”國家級一流專業(yè)建設點：機械設計制造及其自動化、車輛工程、高分子材料與工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程、土木工程、化學工程與工藝、制藥工程、生物醫(yī)學工程、建筑學、工程管理。
人才培養(yǎng)模式
河北工業(yè)大學認真落實人才培養(yǎng)工作的中心地位，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革統(tǒng)領教育教學改革，以現(xiàn)代信息技術應用促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，著力構建面向全體學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，著力增強學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進學生全面發(fā)展。
1、河北工業(yè)大學大類招生情況
學校2019年共有8個大類招生專業(yè)，包含22個本科專業(yè)：計算機類、材料類、設計學類、機械類、數(shù)學類、公共管理類、土木類、交通運輸類。今年擬計劃繼續(xù)推行大類招生。按照大類招生錄取的同學，各專業(yè)根據(jù)自身情況制定分流方案，在入學一年或者兩年之后進行專業(yè)分流；參考學生意愿和成績等情況綜合考慮，統(tǒng)籌進行專業(yè)分流。
2、高考改革省份科目限制情況
學校2019年本科招生專業(yè)中有38個專業(yè)（類）限制選考科目必須選擇某1門科目，其中，以限制物理的居多，其次是化學，絕大部分是工科類專業(yè)；有近10個專業(yè)（類）限制選考科目在2到3門科目中選擇1個，16個專業(yè)不提科目要求；具體選考科目可以到河北工業(yè)大學大學本科招生網(wǎng)查看。
3、新高考改革后轉(zhuǎn)專業(yè)政策的變化
近年來，學校允許符合規(guī)定的學生提出轉(zhuǎn)入高考招生錄取時為同一批次的專業(yè)的申請，根據(jù)意向?qū)I(yè)情況接受轉(zhuǎn)入學生。新高考改革后，大部分專業(yè)有選考科目的限制，學校轉(zhuǎn)專業(yè)政策也會根據(jù)新情況做出相應調(diào)整，但基本不會做根本性改變。例如，對于物理要求比較高的專業(yè)，如果申請轉(zhuǎn)入考生在高考選考科目中沒有選擇物理，則可以采用考核相關課程的方式，來確定該生是否具備學習意向?qū)I(yè)的素養(yǎng)和基礎。
4、新增專業(yè)情況
近年來學校“調(diào)停并轉(zhuǎn)”20個不適應社會發(fā)展的專業(yè)，啟動8個專業(yè)大類培養(yǎng)改革，改造傳統(tǒng)專業(yè)；主動應對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，有效對接新興產(chǎn)業(yè)和當前急需行業(yè)的發(fā)展，落實教育部“新工科”建設、拓展實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0”重要舉措，增設人工智能、智能建造兩個本科新專業(yè)。
（1）人工智能專業(yè)自2020年開始招生，在智能科學與技術專業(yè)12年辦學的基礎上進一步優(yōu)化人工智能專業(yè)布局，更為聚焦人工智能人才培養(yǎng)，依托控制科學與工程博士后流動站，控制科學與工程博士、碩士學位點、計算機科學與技術碩士學位點，打造“人工智能+X”的復合人才培養(yǎng)新模式，體現(xiàn)人工智能高層次人才培養(yǎng)的新特色。
（2）智能建造專業(yè)以土木工程為基礎，涵蓋機械工程、電子與信息工程、計算機科學與技術、經(jīng)濟與管理科學等相關學科領域。學生通過學習工程力學、土木工程材料、裝配式工程施工、機械原理、控制工程、系統(tǒng)工程與集成工程建設等方面的基礎理論和基本知識，并通過接受工程制圖、工程測量、計算機應用、專業(yè)實驗、BIM 結(jié)構設計及施工實踐等方面的基本訓練，具備從事智能建造的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，畢業(yè)后具備智能建造相關專業(yè)工程師執(zhí)業(yè)能力，能夠從事智能建造相關的設計、施工、管理、研究、教育和開發(fā)部門等技術或管理工作。
錄取位次
河北工業(yè)大學招生類別多，包括普通類招生計劃、中外合作辦學招生計劃、國家專項計劃、地方專項計劃、民族預科班計劃等等，不同招生類別包含不同招生專業(yè)，這些專業(yè)之間歷年錄取位次差距也較大，覆蓋的考生群體比較廣，建議考生可以在高考結(jié)束之后，根據(jù)自己的成績位次以及選考科目，再進行具體的咨詢。
如何參考往年數(shù)據(jù)
報考建議
1、選擇專業(yè)
（1）不能盲目擠“熱門”
所謂的“熱門”專業(yè)，只是在一定的歷史條件下產(chǎn)生的一個短期現(xiàn)象。四年以后或者更長一段時間就不一定再是熱門專業(yè)了。所以，符合自己的個性特點，感興趣，能發(fā)揮個人特長的，才是適合自己的。報考前，要充分了解自身的性格特征、身體條件、學科優(yōu)勢、志趣表現(xiàn)，然后再綜合考量，選擇自己感興趣，同時又比較適合個人特點的專業(yè)。
（2）要考慮到自身的性格特征
自身性格特征與意向?qū)I(yè)是否匹配，一定程度上會影響將來的專業(yè)學習乃至就業(yè)等問題。選擇專業(yè)之前要對專業(yè)進行認真了解，與自身情況進行匹配。避免入學就后悔，畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象。
（3）要考慮到自身的身體條件
考生的身體條件會直接影響到專業(yè)錄取和未來發(fā)展?？忌鷳孪攘私庾约旱母呖俭w檢結(jié)果，認真對照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和高校招生章程或簡章中對身體條件的特殊要求。比如色盲、色弱的考生應盡可能避開化學、生物學、醫(yī)學等相關專業(yè)。
（4）還要考慮到專業(yè)特長
考生在從事相關專業(yè)的學習時，能否發(fā)揮自己的優(yōu)勢？擅長數(shù)學，又希望從事金融領域相關工作的同學，就可以選擇金融類；學習外語很吃力，卻想從事外事工作的同學，就要慎重考慮自己的專業(yè)特長是否有利于今后的職業(yè)發(fā)展。
2、選擇學校
（1）選擇學校所在城市
一線城市或者東部沿海城市和二三線城市的優(yōu)劣勢很明顯，一線城市在學習、生活各方面有著諸多的便利條件，各類資源相對比較豐富，學生的視野也會逐漸開闊。經(jīng)濟比較發(fā)達的城市相對而言就業(yè)機會也多于其他地方。
（2）充分了解目標學校的軟硬件條件
需要了解的有：學校學習氛圍如何，師資力量情況，生源構成情況，住宿條件怎樣，有沒有空調(diào)暖氣，生活設施是否齊備，圖書館藏怎樣等等數(shù)據(jù)和信息。這些數(shù)據(jù)和信息都是可以作為選擇學校的參考條件，幫助考生選擇最適合自己的高校就讀。
