2020年1月，教育部發(fā)布《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》。從此，高?！白灾髡猩崩^“985”、“211”后也成為歷史，取而代之的將是高校“強基計劃”試點工作。那么，強基計劃和原自主招生有哪些區(qū)別？強基計劃的大學(xué)好不好？

一、強基計劃和原自主招生有哪些區(qū)別？

1、選拔定位

自主招生：主要選拔“具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”；

強基計劃：主要選拔“有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”。

2、招生專業(yè)

自主招生：未限定高校招生專業(yè)范圍；

強基計劃：突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。

3、入圍?？嫉囊罁?jù)

自主招生：入圍依據(jù)主要是考生的申請材料（競賽證書、論文、專利等）；

強基計劃：入圍依據(jù)是考生高考成績，極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高?？芍贫ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和辦法，并提前向社會公布。

4、錄取方式

自主招生：采取降分錄取的方式，最低可降至一本線；

強基計劃：將考生高考成績（不低于85%）、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對學(xué)生更加全面的考查。

5、培養(yǎng)模式

自主招生：相關(guān)高校對此類學(xué)生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排（與普通招生錄取的學(xué)生一起培養(yǎng)）；

強基計劃：錄取學(xué)生將實行小班化、導(dǎo)師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生成長發(fā)展通道，實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。

二、強基計劃的大學(xué)好不好？

據(jù)教育部通知，“強基計劃”的起步階段，將遴選部分“一流大學(xué)”建設(shè)高校開展試點。已知，目前共36所高校，且正是全國36所“雙一流”（A類）大學(xué)。

具體名單為：

這些高校都是我國目前辦學(xué)實力、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)規(guī)模等綜合水平最高的一批高校，是國內(nèi)高等教育的藝術(shù)殿堂，是學(xué)生最鐘愛的報考對象，也是每一位家長心中希望子女可去向的“名牌大學(xué)”。