醫(yī)學(xué)雖然是熱門專業(yè)，但是大家都是沖著口腔醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)報考的，而其它輔助類專業(yè)熱門并不高，但是如果要論就業(yè)前景，輔助類醫(yī)學(xué)也應(yīng)該榜上有名，其中醫(yī)學(xué)影像學(xué)就是之一。今天主要就該專業(yè)為大家回答醫(yī)學(xué)影像學(xué)是否飽和，是否是悲哀。

在回答之前依舊為大家簡單介紹什么是醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)。所謂醫(yī)學(xué)影像學(xué)就是借助某種介質(zhì)研究人體比如人體器官的密度和機構(gòu)等，在用影像的方式呈現(xiàn)出來，讓醫(yī)生能夠根據(jù)所呈現(xiàn)的信息進行診斷，從而對人體結(jié)構(gòu)更為了解的學(xué)科。

該專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)影像學(xué)、超聲診斷、臨床醫(yī)學(xué)、人體解剖學(xué)、影像診斷學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等。

那么醫(yī)學(xué)影像學(xué)的悲哀是怎么回事？其實這主要是因為以下兩點讓多數(shù)人認為該專業(yè)所存在的弊端，而從直接認為該專業(yè)不建議學(xué)，甚至是悲哀。

原因一，專業(yè)容易被混淆。醫(yī)學(xué)類有很多專業(yè)僅僅是一字之差其所學(xué)習(xí)的內(nèi)容都大不相同，其中醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)經(jīng)常讓人分不清楚。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)制5年，畢業(yè)后可以考取醫(yī)師資格證，畢業(yè)方向主要集中在X光、CT、超聲、核磁等科室工作。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)學(xué)制4年，畢業(yè)后不可以考取醫(yī)師資格證，畢業(yè)方向主要集中在放療室、核醫(yī)學(xué)科、放射科等科室工作。

很多人認為醫(yī)學(xué)影像學(xué)坑，主要也是因為混淆了兩個專業(yè)，認為畢業(yè)之后都是能夠當(dāng)上醫(yī)生的，但是報考了之后卻發(fā)現(xiàn)該專業(yè)只能夠在醫(yī)院里面工作，實則卻不能夠考取醫(yī)師資格證。

原因二，考研方向受限。很多醫(yī)院對于本科階段的畢業(yè)生收納程度并不高，因此考研幾乎成了他們的選擇。但該專業(yè)在考研上并不如其它醫(yī)學(xué)類專業(yè)有優(yōu)勢。在考研時基本上只能夠選擇影像方向的專業(yè)，選擇機會不多。

綜上兩點原因?qū)е潞芏嗳苏J為醫(yī)學(xué)影像學(xué)并不值得報考，甚至以“悲哀”來形容。但其實該專業(yè)雖然有一些限制條件，但仍然是值得報考的。從一定角度來說醫(yī)學(xué)影像學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的眼睛，要知道在醫(yī)院里不管是哪一個科室都是需要該專業(yè)的影像報告才可以進行下一步工作的，而且很多厲害的醫(yī)學(xué)影像學(xué)醫(yī)生是可以通過報告發(fā)現(xiàn)一些問題的，所以綜合來看該專業(yè)可以說是醫(yī)院各科室所必不可缺的專業(yè)，并不存在悲哀一說。

最后醫(yī)學(xué)影像學(xué)飽和了嗎？并沒有。目前我國的醫(yī)學(xué)正處于發(fā)展階段，還有很多上升空間，所以有關(guān)于醫(yī)學(xué)影像學(xué)的人才依舊十分緊缺。根據(jù)2020年醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)調(diào)整，將核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)調(diào)整為核醫(yī)學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)、放射影像學(xué)三個方向，所有如果想做診斷醫(yī)生，可以朝著這三個方向發(fā)展，具體選擇從事哪一個方向主要看個人的興趣和愛好。