醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)在就業(yè)方向上有很大區(qū)別，前者是培養(yǎng)醫(yī)療器械技師的，而后者是培養(yǎng)臨床醫(yī)師的。其次醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和影像醫(yī)學(xué)在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置上也有較大的不同。本文將為大家介紹這兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)的不同點(diǎn)和相似點(diǎn)，供參考。

一、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和影像學(xué)的區(qū)別

最大的區(qū)別在于，兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)將來(lái)的就業(yè)方向有很大的不同。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)是培養(yǎng)醫(yī)師的，而醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是培養(yǎng)技師的。其次，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)在學(xué)科設(shè)置、學(xué)習(xí)方向上也有較大區(qū)別。

下文將分別為大家介紹這2個(gè)名字相似的專(zhuān)業(yè)到底有哪些區(qū)別，供考生參考。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)：

1.四年制理學(xué)學(xué)位；

2.不能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證；

3.學(xué)科設(shè)置上更偏技術(shù)層面。

在教育部公布的全國(guó)高校專(zhuān)業(yè)目錄中，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)雖然歸屬在醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)，本科學(xué)制卻只有4年，畢業(yè)時(shí)授予的也只是理學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)生不能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，這也意味著該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生將來(lái)不能做醫(yī)生，只能做技師。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)：

1.五年制醫(yī)學(xué)學(xué)位；

2.可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證；

3.學(xué)科設(shè)置上更偏臨床層面。

臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)別下的醫(yī)學(xué)影像學(xué)盡管與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)名字很相似，但醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)制5年，畢業(yè)拿醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)生可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，一般來(lái)說(shuō)還須參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，成為醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師。就業(yè)去向主要為包括門(mén)診在內(nèi)的全科住院醫(yī)院、含疾控中心在內(nèi)的公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，二者會(huì)有一定的重合，也有明顯區(qū)別。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)：屬于臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)，主干學(xué)科是影像醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)，需要具備運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)：屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)，專(zhuān)業(yè)課程以醫(yī)學(xué)影像設(shè)備操作、醫(yī)學(xué)影像信號(hào)采集/分析/處理等技術(shù)類(lèi)課程為主，需要掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備結(jié)構(gòu)、成像原理、檢查技術(shù)和影像質(zhì)量管理與質(zhì)量控制。

通過(guò)南京醫(yī)科大學(xué)招生辦公布的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置我們可以更清楚的看到2類(lèi)專(zhuān)業(yè)在學(xué)習(xí)方向的區(qū)別。

由于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)將來(lái)的就業(yè)方向大不相同，因此在受歡迎程度上這2個(gè)專(zhuān)業(yè)也有很大區(qū)別：在陽(yáng)光高考網(wǎng)上本專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)名投票出的“專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度”中，醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度位居所有專(zhuān)業(yè)前列，而醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意度則較低。

二、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的就業(yè)前景

該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是具有一定的醫(yī)學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，能在臨床醫(yī)學(xué)影像、核醫(yī)學(xué)、放射治療等診療技術(shù)領(lǐng)域從事操作、應(yīng)用、技術(shù)開(kāi)發(fā)的技術(shù)型專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向主要為：在醫(yī)院的影像科、核醫(yī)學(xué)科、放射治療科從事醫(yī)學(xué)影像檢查、影像設(shè)備維護(hù)與管理等工作。

雖然該專(zhuān)業(yè)不能擔(dān)任臨床醫(yī)師一職，但在現(xiàn)代醫(yī)療體系中，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生卻是非常重要、不可或缺的一環(huán)。有時(shí)候，技師的拍片水平會(huì)直接影響到片子的質(zhì)量。日常工作中，技師也擔(dān)負(fù)著必不可少的職能：指導(dǎo)患者擺體位、掃描、出片等等。

與其他醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)相似，相對(duì)臨床類(lèi)專(zhuān)業(yè)，醫(yī)學(xué)技術(shù)人員要求的學(xué)歷和背景會(huì)低一些，去三甲醫(yī)院的機(jī)會(huì)更大。