廣東東軟學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。不過(guò)，很多省內(nèi)的同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這所高校。廣東東軟學(xué)院為什么這么沒(méi)有存在感？廣東東軟學(xué)院值得讀嗎？本期，我們就帶著這兩個(gè)問(wèn)題一起來(lái)了解一下這所大學(xué)。

一、廣東東軟學(xué)院為什么這么沒(méi)有存在感？

1、地理位置：位于非省會(huì)城市，相對(duì)較偏僻

廣東東軟學(xué)院坐落于廣東省佛山市南海區(qū)獅山大學(xué)城，并不在廣州這樣的省會(huì)城市，因此很容易被人忽略。此外，雖然佛山市也是一座特大城市，而且是珠江三角洲重要城市之一，但獅山鎮(zhèn)大學(xué)城，是在佛山郊區(qū)而不是市區(qū)，且距離市區(qū)有一個(gè)半小時(shí)的路程，乘車(chē)和地鐵到達(dá)廣州需要三個(gè)小時(shí)，位置非常偏僻。

2、辦學(xué)歷史：創(chuàng)辦時(shí)間晚，知名度不高

2002年，教育部批準(zhǔn)成立的南海東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院就是廣東東軟學(xué)院的前身，也就是說(shuō)，廣東東軟學(xué)院的辦學(xué)歷史往前追溯也不過(guò)20年。而城市改名為“廣東東軟學(xué)院”的時(shí)間是2014年6月12日，距離現(xiàn)在只有不到8年，因此學(xué)校的知名度不會(huì)很高。

3、辦學(xué)層次：民辦學(xué)校，認(rèn)可度偏低

廣東東軟學(xué)院是由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校，雖然民辦大學(xué)是國(guó)家認(rèn)可的學(xué)校，且是國(guó)家高等教育重要組成部分之一，但民辦大學(xué)在社會(huì)上的認(rèn)可度相較于公辦大學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較低的。比如在公務(wù)員考試或者企業(yè)招聘中，很多工作單位都會(huì)直接標(biāo)明“公辦本科大學(xué)畢業(yè)”。

二、廣東東軟學(xué)院值得讀嗎？

關(guān)于廣東東軟學(xué)院是否值得讀，我們需要分不同的情況具體考慮：

1、專(zhuān)業(yè)：有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)意向的同學(xué)可以報(bào)考

廣東東軟學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)是軟件工程，當(dāng)然計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系下的專(zhuān)業(yè)都是學(xué)校比較強(qiáng)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)，如果同學(xué)們有比較明確的專(zhuān)業(yè)意向，想報(bào)考計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，那么在院校選擇范圍內(nèi)，小編還是比較推薦廣東東軟學(xué)院的。但是，想報(bào)考其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)就需要慎重考慮一下了。因?yàn)閷W(xué)校在待遇方面，對(duì)于王牌專(zhuān)業(yè)和普通專(zhuān)業(yè)的對(duì)待方式和給予的資源有很大的區(qū)別，各方面都以計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)為優(yōu)先，如果讀其他專(zhuān)業(yè)可能獲取的教學(xué)資源很少。

2、學(xué)費(fèi)與環(huán)境：經(jīng)濟(jì)條件比較好、沖著環(huán)境去的同學(xué)可以報(bào)考

廣東東軟學(xué)院和其他民辦高校一樣，學(xué)費(fèi)都比較高，分?jǐn)?shù)踩本科線、家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的同學(xué)是比較適合報(bào)考，畢竟能夠上本科就盡量不要上專(zhuān)科，但如果家里的經(jīng)濟(jì)條件不夠支撐四年民辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)，那么就需要多加考慮。

此外，廣東東軟學(xué)院雖然校區(qū)面積不大，但是整體環(huán)境、硬件設(shè)施都相當(dāng)不錯(cuò)，歐式建筑風(fēng)格也比較有特色，學(xué)校的環(huán)境決定了大學(xué)四年的生活質(zhì)量，除了學(xué)習(xí)之外，生活質(zhì)量也需要有所保證。因此，如果想要有個(gè)好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，那么廣東東軟學(xué)院也是值得讀的。

3、師資與學(xué)風(fēng)：適合自學(xué)能力強(qiáng)、自律意識(shí)強(qiáng)的同學(xué)報(bào)考

作為一所民辦本科學(xué)校，廣東東軟學(xué)院的師資條件是有所欠缺的。目前，學(xué)校的專(zhuān)任教師僅470余人，其中學(xué)校擁有高級(jí)職稱專(zhuān)任教師121名，其中正教授40名，博士31名，碩士391名?？梢钥闯鰜?lái)，學(xué)校師資隊(duì)伍人數(shù)較少、水平也不高。在這種師資條件下，在校生需要有較強(qiáng)的自學(xué)能力。

另外，由于學(xué)校管理比較放松、生源水平有限，廣東東軟學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛并不算濃厚，更適合自律意識(shí)比較強(qiáng)的學(xué)生報(bào)考。