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預(yù)計(jì)2021年新高考本科分?jǐn)?shù)線是多少?本科分?jǐn)?shù)線上漲嗎?

楊老師

目前,很多省市都對(duì)高考進(jìn)行了改革,取消了文理分科,尊重學(xué)生的個(gè)性、特長發(fā)展,學(xué)生可以選擇自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科參加高考。2021年又有廣東、重慶、湖北、河北、遼寧、湖南等8個(gè)省份實(shí)行“3+1+2”新高考模式。由于這些省份是首次采用新高考模式,很多家長和考生都非常迷茫,擔(dān)心2021年本科分?jǐn)?shù)線會(huì)上漲?,F(xiàn)在我們就來看一下新高考多少分能夠考上本科?


一、2021新高考本科分?jǐn)?shù)線變化受何影響?

實(shí)際上,影響高考本科分?jǐn)?shù)線的因素并不是“傳統(tǒng)高考”和“新高考”模式,而是每年省內(nèi)參加高考的人數(shù)以及全省本科招生計(jì)劃人數(shù)。對(duì)于采用“3+1+2”新高考模式的省份來說,選擇物理、歷史人數(shù)的比例將決定2021年本科分?jǐn)?shù)線是否會(huì)上漲。

下面我們以遼寧省為例進(jìn)行說明:

遼寧2021屆考生首選物理人數(shù)占比為86.21%,歷史人數(shù)占比為13.79%,兩者比例為6.25:1。根據(jù)遼寧省教育考試院公布的2020年高考一分一段表可知,遼寧省2020年理科考生人數(shù)為13.2萬人,文科考生人數(shù)為6.2萬人,兩者比例為2.13:1。

從遼寧省2021年和2020年分科人數(shù)占比來看,2021年遼寧省選物理的人數(shù)明顯變多了,較2020年增加近3倍。以此來看,2021年遼寧省物理類的本科錄取分?jǐn)?shù)線較去年理科線很有可能會(huì)上漲。

再根據(jù)遼寧省公示的選考科目要求文件統(tǒng)計(jì),在本科招生專業(yè)中,首選科目要求物理的有12175個(gè)專業(yè),要求歷史的有667個(gè)專業(yè),物理和歷史均可的有12481個(gè)專業(yè)??梢钥闯?,物理類、歷史類專業(yè)占比為1.87:1,歷史類考生競(jìng)爭程度較小,歷史類本科分?jǐn)?shù)線較去年文科線可能會(huì)下降。


二、如何預(yù)計(jì)2021年新高考本科分?jǐn)?shù)線是多少?

2021年新高考實(shí)施以后,到底多少分能夠考上本科?其實(shí)可以做一個(gè)大概的估算,計(jì)算公式:物理類本科上線人數(shù)≈2020年文理科上線人數(shù)*2021年選考物理考生人數(shù)占比,歷史類同樣適用。

廣東省為例:

2020年廣東文理科本科上線人數(shù)為319364人,2021年有56%的人選考物理,可以計(jì)算出物理類本科上線人數(shù)約為178843人,也就是說,物理類前178843名的考生可以上本科線。同理可得歷史類前140520名的考生可以上本科線。

據(jù)此,大體可以估算出2021年的本科分?jǐn)?shù)線(同樣還要考慮到試題難度)。

三、不同高考模式的本科分?jǐn)?shù)線如何變化?

總的來說,2021年高考中存在3種高考模式。一種是傳統(tǒng)高考模式,一種是”3+3“新高考模式,一種是”3+1+2“新高考模式。因此以下小編將分這三種情況來說明2021年本科分?jǐn)?shù)線的情況。

1、“3+1+2”新高考模式

在2021年高考上會(huì)采用此種模式的地區(qū)有湖南、湖北、河北、重慶、廣東、江蘇、福建、遼寧。相信這些地區(qū)的同學(xué)和家長心里是最沒有底的,因?yàn)楦呖寄J降膹氐赘淖?,意味著往年的分?jǐn)?shù)線可能失去了很大一部分參考價(jià)值。

在2020年也有一部分地區(qū)首次采用新高考模式,因此將會(huì)根據(jù)這些省份的情況來粗淺地分析以上省份的分?jǐn)?shù)線情況。在2020年首次采用“3+3”新高考模式的地區(qū)有北京、山東、天津、海南、上海、浙江。

這些地區(qū)中確實(shí)有分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大的地區(qū),如天津、海南、山東。深究其原因不難發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是因?yàn)槲睦砜频暮喜ⅲ@些省份雖然采用新高考,但是并沒有物理類、歷史類的區(qū)分,所以在“3+3”模式下自然要徹底合并文理科。在文理科沒有合并之前,文理科在分?jǐn)?shù)線上的差異確實(shí)不小,所以在合并之后肯定會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線發(fā)生大的變化。

然而在文理模式?jīng)]有發(fā)生太大變化的省份中,如上海、浙江。這兩個(gè)省份因?yàn)樵缭绾喜⑽睦砜疲圆]有因?yàn)楦呖寄J降淖兓鴮?dǎo)致分?jǐn)?shù)線發(fā)生大變動(dòng)。

不過在“3+1+2”模式新高考中、所有地區(qū)均會(huì)分為歷史類、物理類。根據(jù)目前的數(shù)據(jù)來看,各省市的選科人數(shù)與原來的文理科人數(shù)還是比較相似的。所以還是可以大致參考原來的分?jǐn)?shù)線。

尤其是在已經(jīng)合并本科批次的省份,如河北省、遼寧省、廣東省,2021年高考的本科線應(yīng)該不會(huì)較2020年發(fā)生太大的變化。

而對(duì)于沒有合并本科批次省份來說,分?jǐn)?shù)線可以參考原來的本科二批線。根據(jù)全國各省市合并本科二批與本科三批的情況來看,在本科批次合并的第一年,一般都是與原來基本持平或是下降,出現(xiàn)上漲的情況并不多。


2、“3+3”新高考模式、傳統(tǒng)高考模式

在這兩種高考模式中,因?yàn)椴]有什么足以影響分?jǐn)?shù)線的大變動(dòng),所以分?jǐn)?shù)線應(yīng)該還是比較穩(wěn)定的,可以參考往年的分?jǐn)?shù)。

在高考模式不發(fā)生變化的情況下,影響分?jǐn)?shù)線的因素就是高考招生人數(shù)、高考參加人數(shù),試題難度。而這三者一般情況下,是不會(huì)輕易發(fā)生變化的,就算今年高考的試題會(huì)適當(dāng)增加靈活性,但也只是在原本的基礎(chǔ)上略作變化,不太可能發(fā)生大變化。

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