強(qiáng)基計(jì)劃，旨在選拔綜合素質(zhì)卓越或基礎(chǔ)學(xué)科出眾的學(xué)生，以滿足國家重大戰(zhàn)略需求，自2020年起招生。這項(xiàng)特殊的招生政策首先在包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等在內(nèi)的39所一流大學(xué)中實(shí)施，預(yù)計(jì)日后將吸引更多名校參與。
鑒于強(qiáng)基計(jì)劃才開展四年，許多同學(xué)對(duì)其招生要求仍感模糊。接下來，老師將為大家解析強(qiáng)基計(jì)劃與競賽之間的關(guān)系，以及競賽獲獎(jiǎng)在強(qiáng)基計(jì)劃中的實(shí)際作用。
一、強(qiáng)基計(jì)劃和競賽有關(guān)系嗎？
強(qiáng)基計(jì)劃和競賽有關(guān)系，但大家不必過分看重競賽成績，競賽獲獎(jiǎng)只是錦上添花而已。一來即使競賽獲獎(jiǎng)，也并不存在加分的情況，最多也就是可以破格入圍強(qiáng)基計(jì)劃考核；二來強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)于競賽賽事檔次的要求比較嚴(yán)苛，大部分學(xué)生是無法通過競賽獲獎(jiǎng)破格得到入圍資格的。
從39所開展強(qiáng)基計(jì)劃招生的學(xué)校的招生簡章中我們可以看到，這項(xiàng)特殊的招生計(jì)劃針對(duì)的是兩大類考生，一類是成績優(yōu)異（不含政策加分）的學(xué)生，另一類則是在奧林匹克競賽中獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生。
老師下面以北京大學(xué)2023年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章給大家舉個(gè)例子。
對(duì)于第一類高考成績優(yōu)異的學(xué)生來說，只要同學(xué)們的高考成績達(dá)到所在省份一本最低錄取分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份以各省份劃定分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)），且高考成績達(dá)到北大在該省份強(qiáng)基計(jì)劃招生入圍標(biāo)準(zhǔn)，就有資格報(bào)名。
對(duì)于第二類獲得過競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生來說，如果大家在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽中獲得過全國決賽二等獎(jiǎng)（含）以上獎(jiǎng)項(xiàng)，且高考成績達(dá)到了所在省份一本最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份以各省劃定分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)），就有破格入圍相應(yīng)省份的強(qiáng)基計(jì)劃考核的機(jī)會(huì)。
二、競賽獲獎(jiǎng)對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃有用嗎？
競賽獲獎(jiǎng)對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃當(dāng)然是有用的，但大家不必本末倒置，過分追求競賽成績，因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃最主要還是看學(xué)生的高考成績夠不夠優(yōu)異。而且強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的要求比較高，能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的是少數(shù)。
正如老師上文里提到的那樣，可以報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生主要有兩類，競賽成績突出就是其中一類。但大家要注意的是，這里說的競賽獲獎(jiǎng)可不是一般的獎(jiǎng)項(xiàng)。下面，老師給大家整理了四川大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)于競賽獲獎(jiǎng)上的要求，同學(xué)看過之后就知道門檻有多高了。
競賽名次要求：全國總決賽獲得一、二等獎(jiǎng)；
競賽賽事要求：
①中國數(shù)學(xué)奧林匹克中國數(shù)學(xué)會(huì)主辦）；
②全國中學(xué)生物理競賽決賽（中國物理學(xué)會(huì)主辦）；
③中國化學(xué)奧林匹克（決賽）（中國化學(xué)會(huì)主辦）；
④全國中學(xué)生生物學(xué)競賽（中國動(dòng)物學(xué)會(huì)、中國植物學(xué)會(huì)主辦）；
⑤全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦）。
所以，競賽獲獎(jiǎng)對(duì)于強(qiáng)基計(jì)劃是很有用的，但強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)于賽事的水平和獲獎(jiǎng)名次都有很嚴(yán)苛的要求，能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的一般都是學(xué)霸級(jí)別。
也正是因?yàn)閳?bào)名的條件比較苛刻，所以強(qiáng)基計(jì)劃“高開低走”，在第一年的招生中就“遇冷”了，很多學(xué)校甚至沒能完成招生目標(biāo)。這對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)一步的推廣帶來了不少的負(fù)面影響和阻礙。
隨著2024年強(qiáng)基計(jì)劃的即將啟動(dòng)，眾多考生和家長都希望今年的招生門檻能夠有所放寬，特別是在競賽獲獎(jiǎng)方面的要求。我們期待這些愿望能夠得以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，也好奇并關(guān)注著2024年強(qiáng)基計(jì)劃將如何發(fā)展，讓我們共同期待并關(guān)注其未來的走向。
