地理和生物在賦分上各有特點(diǎn)。對(duì)于成績(jī)中上游的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇地理可能更容易賦高分；然而，這種優(yōu)勢(shì)并不是絕對(duì)的。因?yàn)橘x分還受到原始分?jǐn)?shù)、科目難易程度、選考人數(shù)等多個(gè)因素的影響。
一、地理生物哪個(gè)更容易賦高分？
1、試題難度與賦分特點(diǎn)
地理：
地理得高分相對(duì)容易，因?yàn)榈乩戆饔^題，得分較為靈活，但滿(mǎn)分較難。
地理被稱(chēng)為“文科中的理科”，對(duì)思維和記憶都有一定要求，但相較于物理和化學(xué)，其思維要求較低；相較于政治和歷史，其記憶要求也較低。
地理的選考人數(shù)較多，且學(xué)霸相對(duì)較少，這有利于中等成績(jī)的學(xué)生在賦分時(shí)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
生物：
生物的答案一般較為固定，對(duì)了全對(duì)，錯(cuò)了也全錯(cuò)，因此得滿(mǎn)分相對(duì)容易，但高分可能受限于題目的難度和學(xué)霸的競(jìng)爭(zhēng)。
生物被稱(chēng)為“理科中的文科”，同樣需要理解和背誦大量知識(shí)點(diǎn)。
選擇生物的學(xué)霸較多，這可能導(dǎo)致在賦分時(shí)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，難以獲得高分。
2、賦分制度的影響
賦分機(jī)制：新高考實(shí)行等級(jí)賦分制，將考生的原始分?jǐn)?shù)劃分為不同的等級(jí)，并根據(jù)等級(jí)轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)。這種機(jī)制確保了不同科目的成績(jī)可以在相對(duì)公平的環(huán)境下進(jìn)行比較。
選考人數(shù)與賦分公平性：由于地理和生物的選考人數(shù)都較多，這使得賦分制在這兩個(gè)科目上更加公平。特別是在人數(shù)較多的情況下，成績(jī)差距更加明顯，有利于考生通過(guò)賦分獲得較好的名次。
3、不同層次學(xué)生的賦分情況
學(xué)霸：對(duì)于學(xué)霸而言，生物考試的偶然性較小，得分相對(duì)穩(wěn)定，在沒(méi)有偶然性因素假設(shè)下，如果生物試卷難度適中，學(xué)霸們更容易拿到高分甚至滿(mǎn)分，在賦分中也會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。但如果生物試卷難度過(guò)高或過(guò)低，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)霸之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，賦分后的成績(jī)波動(dòng)也會(huì)較大。
中上等水平學(xué)生：地理對(duì)于中上等水平學(xué)生來(lái)說(shuō)，賦分可能更有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榈乩淼牡梅窒鄬?duì)分散，即使原始分不是特別高，也有可能在賦分后獲得較高的等級(jí)分，而生物由于學(xué)霸較多，中上等水平學(xué)生在賦分后可能難以拉開(kāi)差距，甚至可能出現(xiàn)賦分低于原始分的情況。
中下游學(xué)生：地理學(xué)科的難度相對(duì)較為適中，且有一定的主觀性，中下游學(xué)生更容易在地理考試中拿到一定的分?jǐn)?shù)，從而在賦分中獲得相對(duì)較好的成績(jī)。而生物學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)較為瑣碎，邏輯性較強(qiáng)，對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的中下游學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能較難拿到高分，賦分也會(huì)受到一定影響。
二、地理賦分是否占優(yōu)勢(shì)
整體來(lái)看，地理在賦分上確實(shí)具有一定的優(yōu)勢(shì)。這主要體現(xiàn)在其選考人數(shù)多、學(xué)霸相對(duì)較少、試題難度適中以及賦分分布平穩(wěn)等方面。
然而，這種優(yōu)勢(shì)并不是絕對(duì)的。因?yàn)橘x分還受到原始分?jǐn)?shù)、科目難易程度、選考人數(shù)等多個(gè)因素的影響。因此，在選擇科目時(shí)，學(xué)生需要綜合考慮自己的興趣、學(xué)科特點(diǎn)以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃等因素。
綜上所述，地理和生物在賦分上各有特點(diǎn)。對(duì)于成績(jī)中上游的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇地理可能更容易賦高分；而對(duì)于對(duì)生物感興趣或擅長(zhǎng)生物的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇生物也是不錯(cuò)的選擇。最終的選擇應(yīng)該基于學(xué)生的個(gè)人情況和未來(lái)規(guī)劃進(jìn)行綜合考慮。