2024威海海洋職業(yè)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是多少？下文將展示威海海洋職業(yè)學(xué)院所有招生專(zhuān)業(yè)在2024年高考中最低錄取位次排名，幫助大家了解威海海洋職業(yè)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的高考錄取數(shù)據(jù)。
一、2024威海海洋職業(yè)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線
二段
2024年在山東考生中，威海海洋職業(yè)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是332分~488分。下文是威海海洋職業(yè)學(xué)院在山東二段考生的招生專(zhuān)業(yè)及分?jǐn)?shù)。
1、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接臨沂大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)):488分
2、人工智能技術(shù)應(yīng)用(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院人工智能專(zhuān)業(yè)):475分
3、港口物流管理(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接山東管理學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)):473分
4、數(shù)字媒體技術(shù):420分
5、藥品生物技術(shù):403分
6、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì):402分
7、中藥學(xué):401分
8、電氣自動(dòng)化技術(shù):400分
9、船舶工程技術(shù):398分
10、動(dòng)物藥學(xué):397分
11、機(jī)電一體化技術(shù):394分
12、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用:393分
13、輪機(jī)工程技術(shù):392分
14、信息安全技術(shù)應(yīng)用:391分
15、食品質(zhì)量與安全:388分
16、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué):387分
17、人工智能技術(shù)應(yīng)用:387分
18、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù):384分
19、藥品經(jīng)營(yíng)與管理:381分
20、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù):380分
21、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù):380分
22、船舶檢驗(yàn):380分
23、工業(yè)機(jī)器人技術(shù):379分
24、智能控制技術(shù):377分
25、食品智能加工技術(shù):375分
26、食品藥品監(jiān)督管理:375分
27、船舶電子電氣技術(shù):375分
28、港口與航道工程技術(shù):366分
29、水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)與治理:362分
30、港口物流管理:360分
31、醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù):359分
32、跨境電子商務(wù):357分
33、電子商務(wù):353分
34、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理:345分
35、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理:344分
36、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng):342分
37、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(中外合作辦學(xué)，中韓合作，與韓國(guó)湖原大學(xué)合作):334分
38、船舶工程技術(shù)(中外合作辦學(xué)，中韓合作，與韓國(guó)木浦海洋大學(xué)合作):332分
二、威海海洋職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好？
威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——山東威海，是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才總體要求，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能為主線，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開(kāi)放活?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，著力增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，以高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)步向建設(shè)“雙高”院校目標(biāo)邁進(jìn)。
