2025年廣東科技學(xué)院錄取分數(shù)線預(yù)計在430分及以上,在各省錄取最低分存在一定差異,如:2024年廣東科技學(xué)院在江西錄取最低歷史類472分、物理類468分,在湖南錄取最低歷史類442分、物理類434分,在四川錄取最低文科460分、理科467分。

一、廣東科技學(xué)院錄取分數(shù)線2025是多少
2025年廣東科技學(xué)院錄取分數(shù)線要在高考招生錄取結(jié)束后才會公布,目前只能通過往年數(shù)據(jù)進行分析和預(yù)測。從下方整理的內(nèi)容來看:
廣東省內(nèi)考生2025年預(yù)計430分左右能上廣東科技學(xué)院,廣東省外考生預(yù)估420分左右能上廣東科技學(xué)院。
下面是廣東科技學(xué)院2024年錄取分數(shù)線各省匯總,一起來了解下吧。
1、省內(nèi):最低428分
2024年廣東科技學(xué)院在省內(nèi)分歷史物理科目類錄取,其中歷史類最低分是428分、對應(yīng)位次是96253名;物理類最低分是442分,對應(yīng)位次是253510名。
學(xué)校名 | 科目 | 2024 分數(shù) | 2024 位次 |
---|---|---|---|
廣東科技學(xué)院2 16組(國際班 ) | 歷史 | 428 | 96253 |
廣東科技學(xué)院2 08組(聯(lián)合培 養(yǎng)) | 歷史 | 428 | 96216 |
廣東科技學(xué)院2 04組(聯(lián)合培 養(yǎng)) | 歷史 | 428 | 96021 |
廣東科技學(xué)院2 01組 | 歷史 | 428 | 96257 |
廣東科技學(xué)院2 15組 | 物理 | 457 | 226206 |
廣東科技學(xué)院2 06組 | 物理 | 451 | 236087 |
廣東科技學(xué)院2 18組 | 物理 | 446 | 246301 |
廣東科技學(xué)院2 05組 | 物理 | 444 | 248839 |
廣東科技學(xué)院2 14組(聯(lián)合培 養(yǎng)) | 物理 | 443 | 251826 |
廣東科技學(xué)院2 13組(聯(lián)合培 養(yǎng)) | 物理 | 442 | 253510 |
2、省外:最低270分
2024年廣東科技學(xué)院在省外錄取分數(shù)線范圍整體位于270分到511分之間,錄取分數(shù)線最低在新疆理科、錄取分數(shù)線最高在海南(專業(yè)組01)。
河南:理科407分、文科429分;
河北:物理451分、歷史450分;
江西:物理468分、歷史472分;
湖北:物理446分、歷史432分;
甘肅:物理370分、歷史421分;


二、廣東科技學(xué)院近三年錄取分數(shù)線
高考錄取中,各個大學(xué)的分數(shù)線波動較大,因此建議各位考生參考近三年的數(shù)據(jù),下面是廣東科技學(xué)院在省內(nèi)近三年最低錄取分數(shù)線及位次排名匯總。
1、2024年
2024年廣東科技學(xué)院歷史類最低分428分(96257名)、物理類最低分442分(253510名)。
2、2023年
2023年廣東科技學(xué)院歷史類最低分360分(180265名)、物理類最低分389分(304094名)。
3、2022年
2022年廣東科技學(xué)院歷史類最低分320分(221398名)、物理類最低分385分(311881名)。
結(jié)合上方數(shù)據(jù)來看,廣東科技學(xué)院近三年歷史類錄取平均分是369分、平均位次是165973名;物理類錄取平均分是405分、平均位次是289828名。因此對于廣東省內(nèi)考生而言,歷史類考生高考成績超過369分、排名超過165973名;物理類考生高考成績超過405分、排名超過289828名被廣東科技學(xué)院錄取的概率較大。
三、廣東科技學(xué)院簡介
廣東科技學(xué)院是一所位于廣東的知名學(xué)府,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)院擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和先進的教學(xué)設(shè)施,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)院注重實踐教學(xué)和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際操作相結(jié)合,更好地適應(yīng)社會需求。同時,學(xué)院還積極開展國際交流與合作,為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。廣東科技學(xué)院以其嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)術(shù)氛圍,吸引了眾多學(xué)子前來求學(xué),為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。