院校滿意度 4.7
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 微電子科學(xué)與工程 |
| 2 | 信息安全 |
| 3 | 信息工程(通信工程) |
| 4 | 軟件工程(設(shè)3個(gè)專業(yè)方向) |
| 5 | 臨床醫(yī)學(xué) |
| 6 | 口腔醫(yī)學(xué) |
| 7 | 植物科學(xué)與技術(shù) |
| 8 | 核工程與核技術(shù) |
| 9 | 材料科學(xué)與工程 |
| 10 | 生物技術(shù) |
| 11 | 信息工程 |
| 12 | 工業(yè)工程 |
| 13 | 機(jī)械工程 |
| 14 | 船舶與海洋工程 |
| 15 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
| 16 | 生物醫(yī)學(xué)工程 |
| 17 | 土木工程 |
| 18 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
| 19 | 電氣工程及其自動(dòng)化 |
| 20 | 能源與動(dòng)力工程 |
| 21 | 工程力學(xué) |
| 22 | 護(hù)理學(xué) |
| 23 | 自動(dòng)化 |
| 24 | 生物工程 |
| 25 | 電子科學(xué)與技術(shù) |
| 26 | 化學(xué)工程與工藝 |
| 27 | 法學(xué) |
| 28 | 環(huán)境科學(xué)與工程 |
| 29 | 食品科學(xué)與工程 |
解讀： 國(guó)家級(jí)特色專業(yè)已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色。
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 2 | 金融學(xué) |
| 3 | 漢語(yǔ)言文學(xué) |
| 4 | 英語(yǔ) |
| 5 | 德語(yǔ) |
| 6 | 天文學(xué) |
| 7 | 海洋科學(xué) |
| 8 | 生物科學(xué) |
| 9 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) |
| 10 | 工程力學(xué) |
| 11 | 工業(yè)設(shè)計(jì) |
| 12 | 測(cè)控技術(shù)與儀器 |
| 13 | 電氣工程及其自動(dòng)化 |
| 14 | 微電子科學(xué)與工程 |
| 15 | 人工智能 |
| 16 | 軟件工程 |
| 17 | 信息安全 |
| 18 | 電子與計(jì)算機(jī)工程 |
| 19 | 化學(xué)工程與工藝 |
| 20 | 交通運(yùn)輸 |
| 21 | 航空航天工程 |
| 22 | 核工程與核技術(shù) |
| 23 | 食品科學(xué)與工程 |
| 24 | 建筑學(xué) |
| 25 | 風(fēng)景園林 |
| 26 | 生物工程 |
| 27 | 植物科學(xué)與技術(shù) |
| 28 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 |
| 29 | 兒科學(xué) |
| 30 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
| 31 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
| 32 | 護(hù)理學(xué) |
| 33 | 會(huì)計(jì)學(xué) |
| 34 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 |
| 35 | 行政管理 |
| 36 | 工業(yè)工程 |
| 37 | 廣播電視編導(dǎo) |
| 38 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
解讀： 一流本科專業(yè)，是指教育部以一流本科教育為基礎(chǔ)實(shí)施“雙萬(wàn)計(jì)劃”建設(shè)的本科專業(yè)。計(jì)劃在2019—2021年間，建設(shè)10000個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和10000個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)。
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