學(xué)院現(xiàn)有教職工455人，專(zhuān)任教師中的高級(jí)職稱(chēng)教師占比39%，博士學(xué)位教師占比20%。學(xué)院擁有省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)“雙師型”名師工作室1個(gè)、省級(jí)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、蘇州市技能大師工作室2個(gè)、蘇州市數(shù)字技能首席技師工作室1個(gè)。入選省教學(xué)名師1人、省優(yōu)秀教師1人、省“333”高層次人才5人、省雙創(chuàng)博士3人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人10人、優(yōu)秀青年骨干教師32人、省技術(shù)能手10人、省科技副總8人、省產(chǎn)業(yè)教授23人。契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)設(shè)立智能制造學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、人工智能學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、藥品生物技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)34個(gè)（其中 “3+2”本科專(zhuān)業(yè)5個(gè)），建立國(guó)家級(jí)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地、教育部智能化鏈條設(shè)備協(xié)同創(chuàng)新中心、工信部重點(diǎn)領(lǐng)域（智能制造）產(chǎn)業(yè)人才基地、省級(jí)太倉(cāng)大學(xué)科技園、省級(jí)中德精密機(jī)械部件制造國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、省級(jí)新型腫瘤靶向偶聯(lián)藥物工程研究中心、省級(jí)智能制造產(chǎn)教融合集成平臺(tái)、蘇州市綠色生物催化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、蘇州市智能家居無(wú)線傳感器應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等企業(yè)孵化和技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺(tái)，并與地方政府有關(guān)部門(mén)合作建立滬太工匠學(xué)院、太倉(cāng)市輔警學(xué)院等社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，形成以全日制高職教育為主體，應(yīng)用型本科、專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)為補(bǔ)充，社會(huì)培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展的區(qū)域技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。
