學生投票人數(shù)：10人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：10人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：9人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：7人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 28% |
音樂學培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)在中小學、藝術(shù)培訓機構(gòu)從事音樂教學工作的“專業(yè)素質(zhì)扎實、通適素質(zhì)過硬、創(chuàng)新素質(zhì)突出”的應(yīng)用型高級專門人才。就業(yè)目標：中小學、藝術(shù)培訓機構(gòu)音樂教師；企事業(yè)單位文藝骨干；考取研究生；創(chuàng)業(yè)。特色優(yōu)勢：本專業(yè)教學突出培養(yǎng)學生的“音樂六大能力”，即：音樂理論教學、設(shè)計編寫能力；演唱、演奏能力；自彈自唱能力；中外器樂演奏能力；音樂教學組織能力；課外活動組織能力（主要包括音樂創(chuàng)編與合唱指揮能力）等，使學生具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)。學生專業(yè)基本功訓練扎實，理論素養(yǎng)全面，能演繹各種類型的音樂作品，具有參賽獲獎的實戰(zhàn)能力和音樂教學能力；創(chuàng)編能力突出。能獲得教師資格證。2015年、2016年平均就業(yè)率超過92%，考研、考公率高。專業(yè)核心課程：普通話、基本樂理、視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、中西方音樂史與作品賞析、鋼琴即興伴奏、世界音樂、合唱與指揮、學校音樂教育導論與教材教法、鋼琴、聲樂、器樂（古箏、竹笛、古琴、葫蘆絲）、舞蹈等。學制：四年學位：藝術(shù)學學士
