學生投票人數：123人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：123人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：121人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：121人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高技能的應用型人才。
主要課程：
電路、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、計算機仿真、計算機網絡、過程控制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論等。
