學生投票人數：47人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：52人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：44人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 43% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：43人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 2% |
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備較高的人文與科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握學前教育理論知識，具備扎實的專業(yè)技能，具有一定的跨文化交流和溝通能力及幼兒園教育實踐能力，能夠有效地開展幼兒教育教學研究，勝任學前教育教育和保育工作，能夠為地方學前教育發(fā)展服務的應用型合格師資。
【主修課程】學前心理學、學前教育學、幼兒園課程、學前兒童游戲論、學前衛(wèi)生與保健學、幼兒園教育活動設計與指導等。
【就業(yè)方向】主要面向幼兒園及學前教育管理機構等。
