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北京 | 本科 | 醫(yī)藥 | 公立 | 隸屬國家衛(wèi)生健康委員會
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2025年北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護理學(xué)專業(yè)

摘要: 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護理學(xué)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的學(xué)生對護理學(xué)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看護理學(xué):專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護理學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):49人

綜合滿意度 占比
五星 68%
四星 20%
三星 4%
二星 4%
一星 4%
辦學(xué)條件滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):52人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 65%
四星 21%
三星 7%
二星 7%
一星 0%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.7分

學(xué)生投票人數(shù):50人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 78%
四星 14%
三星 4%
二星 4%
一星 0%
就業(yè)滿意度:4.7分

學(xué)生投票人數(shù):49人

就業(yè)滿意度 占比
五星 86%
四星 6%
三星 2%
二星 4%
一星 2%

二、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護理學(xué)專業(yè)怎么樣?

護理學(xué)專業(yè)

我校于1920年創(chuàng)辦了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護士學(xué)校,是我國當(dāng)時唯一一所培養(yǎng)大學(xué)水平護士的學(xué)校,為我國培養(yǎng)了一大批高級護理人才。畢業(yè)生王琇瑛、陳路得、林菊英三人先后獲得了南丁格爾獎?wù)?,成為協(xié)和護理人才的典范和中國護理學(xué)界具有重要影響的人物。1985年北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院在我國率先恢復(fù)了護理專業(yè)的本科教育;1996年國家教育部和衛(wèi)生部批準(zhǔn)北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院成立了中國第一個護理學(xué)院,并于同年招收了第一批護理碩士生;2005年在美國中華醫(yī)學(xué)基金會的資助下,與美國約翰?霍普金斯醫(yī)學(xué)院合作,招收了第一批護理學(xué)博士生。目前我校的護理教育已經(jīng)形成博士、碩士、本、??贫鄬哟蔚霓k學(xué)格局。

為了培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)健康需求的護理專業(yè)人才,我院承擔(dān)了國家“面向21世紀(jì)課程體系和教育內(nèi)容改革”項目中護理教育改革的重點課題,進行了以素質(zhì)教育為核心的護理專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革,改革后的新課程突出了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和以“人”為中心的整體護理理念,并淡化了學(xué)科間的界線,重視對學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)。該項教改項目榮獲國家教育部教育教學(xué)成果二等獎,北京市教育教學(xué)成果一等獎,教育理念和課程設(shè)置得到了國內(nèi)外護理界同仁的肯定,所培養(yǎng)的畢業(yè)生也得到了用人單位的好評。

護理本、??茖嵙?xí)基地:

臨床護理實習(xí)基地:北京協(xié)和醫(yī)院、北京阜外醫(yī)院、北京安定醫(yī)院、北京婦產(chǎn)醫(yī)院等。

社區(qū)護理實習(xí)基地:方莊醫(yī)院社區(qū)護理實習(xí)基地、和平里醫(yī)院社區(qū)護理實習(xí)基地

護理本科:

經(jīng)衛(wèi)生部和教育部批準(zhǔn),在國外資金的資助下,學(xué)校按21世紀(jì)教育目標(biāo),對護理專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容進行了全面改革,實行了新的教育模式,實現(xiàn)與世界護理教育接軌。學(xué)制為四年,招收理科高中畢業(yè)生(男、女兼收)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和護理專業(yè)課程,完成臨床實習(xí)和科研訓(xùn)練。學(xué)生按規(guī)定完成畢業(yè)論文,修完全部課程,成績合格者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科理論和技能,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人民健康服務(wù)的富有獨立思考和創(chuàng)新意識,基礎(chǔ)扎實,實踐能力強的德、智、體、美全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu)的高層次護理人才。培養(yǎng)熱愛護理事業(yè),具有較強自學(xué)能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力、并在學(xué)術(shù)方面進行國際交流,成為適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展和人民健康需要的臨床護理、護理教育、護理管理、護理科研等方面的骨干人才。

主干學(xué)科和主要課程:

主干學(xué)科:護理學(xué)、心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等。

主要課程:人體生物學(xué)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,藥物治療學(xué),護理學(xué)基礎(chǔ),健康評估,護理學(xué)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ,生長發(fā)育,溝通交流,心理學(xué),人類發(fā)展與哲學(xué),社區(qū)護理,護理教育,護理管理,護理科研等。

學(xué)生就業(yè)情況:

畢業(yè)生適宜從事臨床護理、護理教學(xué)及相關(guān)工作。其就業(yè)方向為各大醫(yī)院、護理教學(xué)單位、醫(yī)療保健機構(gòu)等。