數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)（理工類，四年制本科，工學(xué)學(xué)士）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的專業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，了解大數(shù)據(jù)思維及其應(yīng)用背景，掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本理論與技術(shù)方法，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)建模方法等進(jìn)行高效地?cái)?shù)據(jù)分析與處理，能在大數(shù)據(jù)科學(xué)與工程技術(shù)領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)分析管理、大數(shù)據(jù)處理應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘算法研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)和科學(xué)研究等方面從事工作，具備多學(xué)科交叉能力的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：python程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、多元統(tǒng)計(jì)分析、算法分析與設(shè)計(jì)、時間序列分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、文本數(shù)據(jù)挖掘、圖像數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分析平臺、數(shù)據(jù)倉庫、分布式并行計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能。
專業(yè)特色：本專業(yè)是適應(yīng)信息技術(shù)高速發(fā)展和社會對大數(shù)據(jù)人才需求而設(shè)置的。與國內(nèi)知名大數(shù)據(jù)公司開展合作辦學(xué)，共同制定了本專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和保障體系。以服務(wù)崗位需求和提高學(xué)生職業(yè)能力為導(dǎo)向，緊跟數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域的最新發(fā)展，對專業(yè)知識體系進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃與設(shè)置。課程設(shè)置和教學(xué)方法注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、應(yīng)用性，與實(shí)際工程緊密結(jié)合。強(qiáng)化數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)建模方法、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)和科學(xué)研究等方面的理論基礎(chǔ)，結(jié)合真實(shí)的實(shí)訓(xùn)案例開展實(shí)踐教學(xué)，有效提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。就業(yè)方向：大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師，數(shù)據(jù)分析師，數(shù)據(jù)挖掘工程師，大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師，企業(yè)商務(wù)數(shù)據(jù)分析管理，云計(jì)算。
