文物與博物館學（含文物修復(fù)、文物數(shù)字信息方向）招生層次：本科學位授予門類：歷史學學士一、專業(yè)概況目前我國文博行業(yè)正處于飛速發(fā)展時期，有4000余家博物館、不可移動文物76.7萬處、可移動文物1億多件（套），博物館參觀人次已從2014年的7億多增長到2016年的超9億，民眾對文物事業(yè)的關(guān)注度越來越高。據(jù)統(tǒng)計，當前亟待修復(fù)的文物有1500余萬件，修復(fù)保護任務(wù)迫在眉睫，需要大量的文物保護修復(fù)人才完成文物保護與修復(fù)工作。新時代文博行業(yè)必須緊跟信息化時代腳步，發(fā)展博物館數(shù)字化、文物可視化、文物信息化。北京城市學院為適應(yīng)當前國家文博事業(yè)的需要，開設(shè)文物與博物館學專業(yè)，旨在培養(yǎng)文物修復(fù)、文物數(shù)字信息兩項專業(yè)技能的應(yīng)用型文博專業(yè)人才。專業(yè)擁有陶瓷文物修復(fù)工作室、金屬鍛造與修復(fù)工作室、紙質(zhì)文物修復(fù)工作室、漆木器文物修復(fù)工作室、文物保護科技實驗室、文物信息采集工作室、陶瓷與玻璃工作室以及傳統(tǒng)工藝美術(shù)基礎(chǔ)工作室等約4000余平米。另有專業(yè)級作品展覽館380余平米。能滿足本專業(yè)日常教學實踐活動。此外，專業(yè)與北京地區(qū)各藝術(shù)館、博物館、修復(fù)中心簽訂實習基地協(xié)議，滿足學生校外實踐需求。二、師資隊伍本專業(yè)擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富的專兼職教師隊伍，其中擁有博士以上學歷的專職教師人數(shù)占總教師人數(shù)的60%。專職教師主要來自東京藝術(shù)大學、北京大學、復(fù)旦大學、中國科學院化學研究所、清華大學美術(shù)學院、中央美術(shù)學院等院校。陶瓷器文物修復(fù)、金屬器文物修復(fù)、紙質(zhì)類文物修復(fù)、漆木器文物修復(fù)和化學分析方向的專職教師均具有博士學歷。專業(yè)教師實踐經(jīng)驗豐富，曾參與北京大學西門石獅子文物保護修復(fù)、四川省廣漢市龍居寺中殿木構(gòu)件彩繪保護修復(fù)、南昌墎墩山?；韬驖h墓M1出土青銅器修復(fù)實施等多項文物保護修復(fù)項目。同時專業(yè)還聘請國家工信部、中國文化遺產(chǎn)研究院、首都博物館等經(jīng)驗豐富的文博專家作為兼職教師參與實踐教學。教師隊伍技術(shù)務(wù)實與科學理論兼?zhèn)洌軌蛑笇?dǎo)學生的理論和實踐學習。三、專業(yè)特色及優(yōu)勢本專業(yè)課程設(shè)置不但強調(diào)傳統(tǒng)文博理論、文物保護修復(fù)技術(shù)的學習，還緊跟科技時代需求培養(yǎng)文物數(shù)字化、文物信息化人才。課程將傳統(tǒng)工藝美術(shù)與文物修復(fù)相結(jié)合；計算機技術(shù)與文物信息相結(jié)合；博物館展陳與教育、服務(wù)相結(jié)合。旨在培養(yǎng)文物修復(fù)、文物數(shù)字信息兩項專業(yè)技能的應(yīng)用型文博專業(yè)人才，為首都文化服務(wù)，適應(yīng)現(xiàn)階段我國文物博物館事業(yè)的人才需求。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有文物學、博物館學基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握中國主要文物種類的基本內(nèi)容，具備文物保護學、文物學基礎(chǔ)知識與基本研究能力，熟悉我國文物法律與藝術(shù)品市場的人才。應(yīng)具備一定美術(shù)功底，具備文物修復(fù)基本技能和基本化學知識，能從事一定的文物修復(fù)工作。掌握基本設(shè)計軟件，能進行博物館展覽策劃、設(shè)計工作。掌握基本信息處理軟件，能進行文物信息采集再處理、數(shù)字展示交互設(shè)計等工作。能在政府文物管理機構(gòu)，各類博物館、展覽館、美術(shù)館、紀念館，各類文物考古研究機構(gòu)、各級文物收藏機構(gòu)、各大藝術(shù)品拍賣行、各類文物商店以及新聞出版、教育、文化產(chǎn)業(yè)等企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事文物管理研究、文物保護修復(fù)、文物信息處理、博物館管理、博物館宣傳教育、博物館展覽陳列設(shè)計、博物館數(shù)字信息技術(shù)處理等相關(guān)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
五、課程設(shè)置課程設(shè)置根據(jù)國家教育部的基本要求，同時強調(diào)自身特色。課程設(shè)置包括：專業(yè)基礎(chǔ)模塊、專業(yè)核心模塊、專業(yè)拓展模塊和專業(yè)方向模塊。對應(yīng)的課程有：文物法規(guī)、文物學概論、博物館學基礎(chǔ)、3D軟件處理、文物保護導(dǎo)論、修復(fù)基礎(chǔ)概論、陶瓷修復(fù)、金屬器修復(fù)、漆木器修復(fù)、紙質(zhì)文物修復(fù)等。在三年級分為文物修復(fù)和文物數(shù)字信息兩個方向。六、發(fā)展前景本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生能在政府文物管理機構(gòu)，各類博物館、檔案館、圖書館、紀念館或展覽館，各類文物考古研究機構(gòu)、各級文物收藏機構(gòu)、各大藝術(shù)品拍賣行、各類文物商店以及新聞出版、教育等企事業(yè)單位或領(lǐng)域，從事文物修復(fù)、文物數(shù)字信息、文化遺產(chǎn)保護、研究、管理、展覽策劃設(shè)計、博物館教育等相關(guān)工作。近些年培養(yǎng)的部分畢業(yè)生在故宮博物院、中國國家博物館、中國文化遺產(chǎn)研究院、北京市文物局、首都博物館、北京藝術(shù)博物館等文博單位及各大拍賣公司等單位從事文物相關(guān)工作。此外畢業(yè)生也可以讀研繼續(xù)深造。
