學生投票人數(shù)：28人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：32人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：23人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：22人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 4% |
[培養(yǎng)目標]：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，具備扎實的小學教育專業(yè)知識和教育教學技能；具有較強的適應性和一定的教育研究能力；能在小學教育、教學、培訓、管理等領域及機構，從事小學學科教學、管理等工作的高素質應用型人才。
[主要課程]：教育通論、普通心理學、兒童發(fā)展心理學、教育心理學、班級管理、管理學基礎、教育科學研究方法、小學語文課程與教學論、小學數(shù)學課程與教學論、小學英語課程與教學論等。
