學(xué)生投票人數(shù)：84人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：88人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：76人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：72人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
食品科學(xué)與工程：培養(yǎng)掌握植物性食品、森林野生食品、功能保健食品、綠色食品和民俗風(fēng)味食品加工、開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新技術(shù)，綜合應(yīng)用食品科學(xué)原理與技術(shù)、現(xiàn)代分離技術(shù)、生物技術(shù)等進(jìn)行森林資源綜合利用、林副產(chǎn)品貯藏與加工、綠色食品新資源開(kāi)發(fā)、新產(chǎn)品新工藝的研究，并具備食品生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制、檢測(cè)分析以及食品產(chǎn)業(yè)化體系的建設(shè)與管理的基本能力。主干課程：森林蔬菜栽培與利用、有機(jī)化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品分析檢驗(yàn)、食品微生物學(xué)、綠色食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品貯藏與保鮮、食用資源學(xué)、發(fā)酵工程、食品加工工藝學(xué)、保鮮原理與技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、森林食品加工學(xué)、食品工程原理、食品生物技術(shù)、食品機(jī)械與設(shè)備、食品加工工藝、企業(yè)管理等。
