學(xué)生投票人數(shù)：137人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：139人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：139人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：136人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 8% |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(按照計(jì)算機(jī)類進(jìn)行大類招生)層次:本科學(xué)制:4年授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士招生類別:理工四川省教育廳“卓越工程師計(jì)劃專業(yè)”專業(yè)方向:智能工程、智能物聯(lián)技術(shù)、嵌入式軟件開發(fā)、高級算法、含本碩連讀國際班（德語)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性化和自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的專業(yè)縱向提升和橫向遷移能力，以及國際交流能力、創(chuàng)新思維能力、跨學(xué)科解決問題的能力,掌握C、C++語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)原理、大數(shù)據(jù)與人工智能應(yīng)用、數(shù)字邏輯和軟件工程的基本理論及基本知識，掌握嵌入式俳嵌入式應(yīng)用自動化測試工具，熟悉單片機(jī)ALinux平臺下的CIC++軟件開發(fā)等基本能力，能在相關(guān)行業(yè)或領(lǐng)域從事程序設(shè)計(jì)及硬件開發(fā)、以及云計(jì)算系統(tǒng)集成的應(yīng)用型技術(shù)人才。核心課程:離散數(shù)學(xué),程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，軟件工程，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)組成原理，數(shù)字邏輯，單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用，高級語言程序設(shè)計(jì)，自動控制原理與應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)，交互原型與動效設(shè)計(jì)，三雄建模高級應(yīng)用。就業(yè)前景:國家以信息化帶動工業(yè)化升級戰(zhàn)略的實(shí)施，為計(jì)算機(jī)類專業(yè)大學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)和發(fā)展空間。同時(shí)伴隨國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的實(shí)施，在互聯(lián)網(wǎng)+大背景下，計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才社會需求旺盛。國家信息產(chǎn)業(yè)部成立以來，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)群逐漸從傳統(tǒng)的信息產(chǎn)業(yè)中獨(dú)立出來，在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中占據(jù)日益重要的地位。特別是計(jì)算機(jī)硬件和動漫設(shè)計(jì)發(fā)展迅速。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)又具有規(guī)模大、技術(shù)進(jìn)步快、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度強(qiáng)等特征，是我國經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎，更是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，這為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才提供了廣闊的舞臺。
