學(xué)生投票人數(shù)：211人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：214人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：207人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：201人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 12% |
音樂(lè)學(xué)專業(yè)（師范）：一、主要課程中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析、中國(guó)民族音樂(lè)、外國(guó)民族音樂(lè)、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、形體訓(xùn)練與舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析、配器法基礎(chǔ)、復(fù)調(diào)音樂(lè)基礎(chǔ)、合唱與指揮、鋼琴伴奏、社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐等。二、專業(yè)特色注重音樂(lè)基本素養(yǎng)教育，強(qiáng)化音樂(lè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?、德藝雙馨、一專多能”的各級(jí)各類學(xué)校的音樂(lè)教師。三、就業(yè)方向（一）中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂(lè)教師。（二）專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、演唱、創(chuàng)作工作人員。（三）社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員。（四）各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)工作。音樂(lè)學(xué)專業(yè)（非師范）：一、主要課程音樂(lè)制作、音樂(lè)錄音、電腦音樂(lè)編曲、流行音樂(lè)演唱、基本樂(lè)理、視唱練耳、節(jié)奏訓(xùn)練、合音訓(xùn)練、鋼琴即興彈唱、和聲、復(fù)調(diào)、流行歌曲寫(xiě)作、流行歌詞寫(xiě)作、流行演唱作品處理等課程。二、專業(yè)特色重視學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化音樂(lè)實(shí)踐技能訓(xùn)練，培養(yǎng)出掌握現(xiàn)代音樂(lè)制作、演唱技術(shù)的復(fù)合型、原創(chuàng)性、應(yīng)用型的專業(yè)人才。三、就業(yè)方向（一）省、市、縣級(jí)廣播電視臺(tái)的音樂(lè)采集與編輯、制作人員。（二）文藝團(tuán)體的流行音樂(lè)演唱、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)制作、音樂(lè)錄音工作者。（三）文化社區(qū)音樂(lè)活動(dòng)的組織、策劃人員。（四）中小學(xué)音樂(lè)教育工作者。（五）音樂(lè)電子設(shè)備銷售人員。
