學生投票人數：32人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：30人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數：31人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：32人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 18% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 15% |
教育技術學專業(yè)：一、主要課程教育技術學導論、信息技術基礎、學與教原理、程序設計基礎、教育傳播學、教學媒體的理論與實踐、教學系統(tǒng)設計、教育技術項目實踐、遠程教育基礎、教育技術研究方法。二、專業(yè)特色強調運用新理念、新技術、新媒體解決實際教學問題，注重學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。三、就業(yè)方向擔任中小學教育信息化和信息技術教育教師，數字媒體設計和開發(fā)。
