學生投票人數：40人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 50% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數：38人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 30% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數：35人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：33人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 3% |
網絡與新媒體（非師范）
培養(yǎng)目標：為適應當今和未來社會高度信息化和數字化對人才的需求，網絡與新媒體專業(yè)旨在培養(yǎng)以文工學科交叉為特色，既能從事新媒體時代信息內容的制作傳播工作，也能從事設計、制作、網絡技術等方面的傳播技術類工作，有創(chuàng)新能力的復合型人才。該專業(yè)培養(yǎng)適應在廣播電視網絡、移動通信網絡、互聯網絡等各類新媒體行業(yè)和交叉領域工作的高級復合型人才；以及培養(yǎng)適應傳統(tǒng)媒體機構、政府機關、事業(yè)單位、公司等急需的寬口徑、復合型的信息傳播和策劃的高級人才。
主要課程：本專業(yè)致力于培養(yǎng)跨媒體、寬口徑、復合型的新聞傳播人才，課程教育體系設置堅持“寬口徑、厚基礎、跨媒體、精專業(yè)”的多學科融合的思路。主要課程有：大眾傳播學、網絡傳播與新媒體概論、新媒體專業(yè)英語、攝影技術、新聞采訪與寫作、節(jié)目主持人概論、電視節(jié)目編導與制作、電聲電視系統(tǒng)、視音頻設備新技術、非線性編輯、新媒體廣告策劃與營銷、文化電子商務、新媒體調查方法、數字圖像創(chuàng)意與制作、網頁設計與制作、動畫設計與制作、網站策劃創(chuàng)意與設計、交互體驗設計和界面設計。
就業(yè)方向：從事傳統(tǒng)媒體、新媒體、網絡與電子商務企業(yè)、文化傳播公司、咨詢策劃公司、政府機構、大中型企業(yè)、媒介教育與科研機構等的數字化內容傳播工作；信息的管理、策劃、分析工作；以及新媒體的研究工作。
