學(xué)生投票人數(shù)：57人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：57人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：51人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：49人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 8% |
工商管理文理兼收本科學(xué)制４年專業(yè)優(yōu)勢與特色：本專業(yè)為湖北省本科“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)。根據(jù)國家經(jīng)濟建設(shè)的需要，設(shè)置了企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理、市場營銷兩個方向，并有物流管理、創(chuàng)業(yè)管理等特色課程。除多門實驗課程之外，突出ERP、創(chuàng)業(yè)管理等綜合性能力實訓(xùn)，結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”、“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”等比賽，有效地保證了學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。（一）企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理理論和方法，具備處理知識產(chǎn)權(quán)的申請、經(jīng)營、管理與保護等較強的實務(wù)性方法和技能，能夠從事知識產(chǎn)權(quán)方面的應(yīng)用管理和經(jīng)營的復(fù)合型人才。學(xué)校與武漢市知識產(chǎn)權(quán)局共建專利工程師（代理人）培訓(xùn)基地，培養(yǎng)既有理工類專業(yè)的知識背景，又懂企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理的復(fù)合型人才。主干課程：管理學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法、電子商務(wù)、管理統(tǒng)計學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)概論、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理、專利文件檢索、企業(yè)戰(zhàn)略管理、資產(chǎn)評估學(xué)、創(chuàng)業(yè)管理學(xué)、企業(yè)資源計劃（ERP實訓(xùn)）等。此外，設(shè)置了模塊化專業(yè)方向課程、專業(yè)提高課程、專業(yè)技能課程和以能力培養(yǎng)為重心的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。（二）市場營銷專業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代營銷管理方法與技巧，具備管理、經(jīng)濟與法律等基礎(chǔ)知識，能在企業(yè)從事市場調(diào)研與開發(fā)、市場營銷策劃與營銷管理的應(yīng)用型人才。主干課程：管理學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、管理統(tǒng)計學(xué)、基礎(chǔ)會計、市場營銷、電子商務(wù)、組織行為學(xué)、人力資源管理、物流管理概論、知識產(chǎn)權(quán)概論、企業(yè)戰(zhàn)略管理、資產(chǎn)評估學(xué)等。此外，設(shè)置了模塊化專業(yè)方向課程，包括企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理、專利文件檢索、消費者行為學(xué)、廣告學(xué)、銷售與推銷管理等；專業(yè)提高課程、專業(yè)技能課程和以能力培養(yǎng)為重心的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，包括金工實習(xí)、企業(yè)資源計劃（ERP實訓(xùn)）、創(chuàng)業(yè)管理學(xué)等。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、科研機構(gòu)及大專院校等單位從事知識產(chǎn)權(quán)管理方面的工作；或者工商企業(yè)、金融、證券、保險、房地產(chǎn)、旅游等單位從事市場營銷及策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷等工作。
