學生投票人數(shù)：64人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：77人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：60人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：54人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 3% |
學制四年，授予教育學學士學位。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具有教育基本理論素養(yǎng)、科學教育價值觀，具備小學教育教學能力，能夠勝任小學教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主要課程：
普通心理學、教育概論、現(xiàn)代漢語、文學概論、兒童心理學、教學論、課程論、中國教育史、外國教育史、教育心理學、德育論、管理心理學、小學管理學、教育評價與督導。
