學生投票人數：96人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 17% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：97人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 11% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：93人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 11% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 28% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：89人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 10% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 28% |
應用心理學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅實的心理學基礎理論、基本知識和基本技能，能在各級各類學校、企事業(yè)單位、社區(qū)服務機構等部門從事心理健康教育、青少年犯罪心理教育、心理咨詢服務和管理工作的教師及其他專門人才。
主要課程：心理學概論、神經生理學、統(tǒng)計數學基礎、人格心理學、教育與心理統(tǒng)計學（含SPSS 的應用）、社會心理學、教育心理學、心理測量學、心理咨詢與治療、心理學研究方法（含文獻檢索與利用）、認知心理學、心理學簡史、發(fā)展心理學、德育心理學、特殊兒童心理與教育、學習策略輔導、中小學生心理異常診斷與矯治、心理健康教育課程設計、管理心理學、青少年心理學、犯罪心理學、青少年違法犯罪學。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在各級各類學校、企事業(yè)單位、社區(qū)服務機構等部門從事心理健康教育、青少年犯罪心理教育、心理咨詢服務和管理工作。
