學生投票人數(shù)：21人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：23人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：19人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 15% |
學生投票人數(shù)：16人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 12% |
培養(yǎng)目標：為初等學校培養(yǎng)具有較高教育理論素養(yǎng)和學科素養(yǎng)，掌握小學教育專業(yè)基礎知識和基本技能，能夠勝任小學教育教學工作和進行小學教育教學研究的教師和教育管理工作者。主干課程：教育學原理、小學教育學、中外教育史、課程與教學論、德育原理、特殊教育概論、教育研究方法、教育統(tǒng)計學（含SPSS）、心理學基礎、兒童發(fā)展心理學、小學教育心理學、小學班隊原理與班主任工作實踐、家庭教育學、小學語文課程與教學論、小學數(shù)學課程與教學論。就業(yè)方向：在小學、教育培訓與咨詢服務機構以及教育行政部門從事學科教學、管理、教研等工作。
