培養(yǎng)模式，按“機(jī)械工程類”進(jìn)行招生培養(yǎng)。即新生入學(xué)時(shí)在機(jī)械大類內(nèi)不分專業(yè)和專業(yè)方向，在完成機(jī)械大類平臺(tái)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)《齊齊哈爾大學(xué)按類招生專業(yè)培養(yǎng)與分流工作實(shí)施辦法》的相關(guān)規(guī)定，于第三學(xué)期進(jìn)行專業(yè)分流工作，在機(jī)械大類所含專業(yè)中選擇具體專業(yè)，第四學(xué)期正式進(jìn)入選定的專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)生畢業(yè)后能夠從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。就業(yè)方向?qū)挿?，就業(yè)率高，用人單位反饋效果好。該專業(yè)屬于機(jī)械、計(jì)算機(jī)、信息、自動(dòng)化等領(lǐng)域的交叉學(xué)科，是齊齊哈爾大學(xué)重點(diǎn)專業(yè)，在機(jī)械設(shè)計(jì)及理論學(xué)科方向和工業(yè)設(shè)計(jì)工程方向具有碩士學(xué)位授予權(quán)。專業(yè)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、信息等高新技術(shù)，培養(yǎng)具有機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造知識(shí)及應(yīng)用能力，能從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、生產(chǎn)過程控制、企業(yè)技術(shù)與生產(chǎn)管理和銷售等領(lǐng)域的高級(jí)技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事本專業(yè)的研究、機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造、CAD/CAM機(jī)械電子工程專業(yè)通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)、現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)、機(jī)電一體化應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，掌握機(jī)械、電子信息、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制等方面的知識(shí)及理論。強(qiáng)調(diào)機(jī)械動(dòng)手能力與機(jī)電控制能力相結(jié)合，側(cè)重于機(jī)電控制、數(shù)控技術(shù)和機(jī)器人技術(shù)的學(xué)習(xí)。過程裝備與控制工程專業(yè)該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械工程、化學(xué)工程、控制工程等方面的基本知識(shí)，畢業(yè)后能在煉油、石化、煤化工、熱能、環(huán)保和機(jī)械等部門從事過程裝備的工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理、制造安裝、質(zhì)量監(jiān)督及技術(shù)開發(fā)等方面工作，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)工程技術(shù)人才。另有比例較高的畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)各高校攻讀碩士學(xué)位。
