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院校滿意度 4.1

河南-安陽(yáng) | 本科 | 理工 | 公立 | 隸屬河南省
雙萬(wàn)計(jì)劃

2025年安陽(yáng)工學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

摘要: 安陽(yáng)工學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁(yè)面將展示安陽(yáng)工學(xué)院的學(xué)生對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、安陽(yáng)工學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):27人

綜合滿意度 占比
五星 75%
四星 11%
三星 7%
二星 0%
一星 7%
辦學(xué)條件滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):37人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 70%
四星 13%
三星 10%
二星 2%
一星 5%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):25人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 76%
四星 8%
三星 0%
二星 4%
一星 12%
就業(yè)滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):21人

就業(yè)滿意度 占比
五星 59%
四星 14%
三星 4%
二星 9%
一星 14%

二、安陽(yáng)工學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?

環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的、邊緣的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程,是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè),涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識(shí)、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,無(wú)論在專業(yè)理論的廣度,還是在專業(yè)技能的多樣化上,都具有一定的代表性。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué),在環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì),并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型人才。

通過(guò)專業(yè)培養(yǎng),該專業(yè)學(xué)生能夠具備的能力包括:1、掌握環(huán)境藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有專業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的基本能力;2、掌握與環(huán)境藝術(shù)的相關(guān)技術(shù)以及各類材料的施工工藝;3、掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的相關(guān)設(shè)計(jì)表達(dá)技能與方法,包括徒手藝術(shù)表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、創(chuàng)意能力與工作方法;4、具有文化藝術(shù)與跨學(xué)科知識(shí)素養(yǎng),了解我國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的方針、政策、法規(guī)以及國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài);5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢方法,掌握一門外語(yǔ),具有一定的設(shè)計(jì)實(shí)施能力。

主干學(xué)科:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

核心課程:中外建筑史、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、人體工程學(xué)、中外工藝美術(shù)史、三大構(gòu)成、工程制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD、3DMAX、PHOTOSHOP)、專業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、藝術(shù)考察、景觀設(shè)計(jì)專題、室內(nèi)設(shè)計(jì)專題等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):按環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)方向進(jìn)行環(huán)境及空間的設(shè)計(jì)方案與施工圖繪制、專業(yè)考察、專業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向:高等藝術(shù)院校、建筑設(shè)計(jì)院、環(huán)境設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)公司、家具設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、自主創(chuàng)業(yè)及與本專業(yè)有關(guān)的相關(guān)行業(yè)