學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 88% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學(xué)、信息學(xué)、檔案學(xué)基礎(chǔ)理論知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段、管理科學(xué)知識和計算機技術(shù)，具備熟練地運用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理、組織、檢索、分析、評價和開發(fā)利用文獻信息的能力，能在圖書館、檔案館、信息服務(wù)機構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型圖情檔案專門人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
通過教育本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)圖情檔案管理的基本理論和基本知識，接受圖書館學(xué)、信息管理學(xué)、檔案學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，掌握文獻信息收集、整理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。
三、課程設(shè)置
主要有：信息學(xué)概論、圖書館學(xué)概論、文獻學(xué)概論、信息管理學(xué)導(dǎo)論、目錄學(xué)概論、信息資源建設(shè)、信息組織、信息編目、信息服務(wù)與用戶、信息檢索、信息分析與決策、信息咨詢學(xué)、信息市場學(xué)、圖書館學(xué)專業(yè)英語、數(shù)據(jù)庫管理、計算機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與分析、文獻計量學(xué)計算機信息網(wǎng)絡(luò)、信息經(jīng)濟學(xué)等課程
四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力
1、熟悉國家關(guān)于文化、教育、科學(xué)和圖書檔案事業(yè)的方針、政策和知識產(chǎn)權(quán)等法規(guī)，熱愛圖書檔案事業(yè)。
2、系統(tǒng)掌握圖書館學(xué)、檔案學(xué)與信息管理的基本理論和基本技能，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，具有良好的科學(xué)思維能力，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展方向。
3、掌握圖書檔案管理的基本研究方法和從事科學(xué)研究的能力
4、掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識，具有運用現(xiàn)代化技術(shù)手段進行文獻信息的搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的實際工作能力。
5、掌握一門外語，具有較強的中外文檢索、閱讀能力。
五、畢業(yè)生去向
學(xué)生畢業(yè)后既能從事高校、科研、公共、軍隊等各類圖書館及各類信息機構(gòu)專業(yè)工作，又能到圖書情報機構(gòu)和各類企業(yè)事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作，就業(yè)形勢好。
