學(xué)生投票人數(shù)：17人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：17人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 23% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 6% |
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能，較熟練的日語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力及富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的日語(yǔ)師資、及各類實(shí)用型日語(yǔ)人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
培養(yǎng)學(xué)生具有較扎實(shí)的日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力；全面地掌握日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，日本文化及人文的基礎(chǔ)知識(shí)；了解本學(xué)科發(fā)展的前沿態(tài)勢(shì)，具有獨(dú)立獲得知識(shí)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，具備一定的從事本專業(yè)的業(yè)務(wù)工作能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力和素質(zhì)。
三、課程設(shè)置
開(kāi)設(shè)綜合日語(yǔ)、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)語(yǔ)音、日語(yǔ)口語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)語(yǔ)法、日語(yǔ)寫(xiě)作等實(shí)踐必修課；日本國(guó)概況、日語(yǔ)教學(xué)論、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)概論、日語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐等理論必修課；詞匯學(xué)、日本社會(huì)與文化、日語(yǔ)報(bào)刊選讀、日本文學(xué)史、日語(yǔ)測(cè)試學(xué)、第二外語(yǔ)、口譯等選修課程。
四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力
1、具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能及有關(guān)的語(yǔ)言基本理論和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。了解日本的社會(huì)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的基本狀況。掌握本學(xué)科的發(fā)展方向和最新成果。還需要具有一定的科研能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。
2、具有熟練運(yùn)用多種手段和方法獲取、解釋、評(píng)估、管理和利用信息的能力；具有綜合運(yùn)用多種手段和方法提出、分析和解決問(wèn)題，特別是創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力。
3、掌握一門第二外語(yǔ)即英語(yǔ)，能夠進(jìn)行交際。
4、具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)的能力，具備合作、交流能力。能夠勝任基礎(chǔ)及職業(yè)教育的教學(xué)。
五、畢業(yè)生去向
各類學(xué)校、日資企業(yè)公司；也可以選擇2+2的辦學(xué)模式，赴日本學(xué)習(xí)兩年，獲得對(duì)方學(xué)校的學(xué)位證書(shū)。
