學(xué)生投票人數(shù)：153人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：157人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 83% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：151人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：150人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)，具有寬厚的文化素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)、具有漢語言文學(xué)專業(yè)的堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代社會需要，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行漢語言教學(xué)和研究的合格的中學(xué)教師和教學(xué)管理人員，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展所需要的應(yīng)用性人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
漢語言文學(xué)專業(yè)是我國高校教育體系中傳統(tǒng)學(xué)科的重要門類，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)母語專門人才、傳承文明成果的重要使命，本專業(yè)主要通過古今中外語言文學(xué)的系統(tǒng)傳授，養(yǎng)成學(xué)生良好的思維習(xí)慣與人文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生使用語言文學(xué)知識熟練解決實(shí)際問題的能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)漢語、中外文學(xué)的基本知識，接受相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。
1、具有作為合格公民的基本意識與道德修養(yǎng)。
2、具有較深厚的漢語言文學(xué)素養(yǎng)并能熟練地掌握漢語言文學(xué)領(lǐng)域的基本知識、基本技能和探究方式，同時(shí)具有廣博的知識和開闊的視野。
3、具有良好的表達(dá)和溝通能力。能熟練地使用普通話與規(guī)范字，并能有效地運(yùn)用至少一門外語進(jìn)行溝通與交流，有較強(qiáng)的口語和書面語。
4、具有較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)能力與初步的科學(xué)研究能力，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力和一定的就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。
5、具有綜合運(yùn)用多種手段和方法提出、分析和解決問題，特別是創(chuàng)造性地解決問題的能力。
6、具有適應(yīng)社會變化的意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
7、擁有健康意識，掌握增進(jìn)身心健康的手段與方法，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握一定的軍事基本知識。
8、有扎實(shí)的教師基本功（體現(xiàn)為口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力、組織管理能力、活動指導(dǎo)能力、教育評價(jià)能力），有運(yùn)用基本理論和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的能力，有從事教育、教學(xué)研究的基本能力，能勝任基礎(chǔ)教育的教育和教學(xué)工作。
三、課程設(shè)置
語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、外國文學(xué)、文學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、民間文學(xué)、比較文學(xué)、寫作、中國文學(xué)批評史、語文教學(xué)法等。
四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力
畢業(yè)生必須獲得以下方面的知識和能力：具備較高的文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)能力，熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)造性的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生能夠根據(jù)社會需求合理設(shè)定個體發(fā)展方向。
五、就業(yè)去向
漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識和扎實(shí)的文藝?yán)碚摶A(chǔ)，具有寬廣的文化視野和積極的創(chuàng)新能力，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、公關(guān)、宣傳和行政管理等工作，在媒體文化部門從事創(chuàng)作、評論、編輯、研究和新聞采訪工作，在學(xué)校從事中國語言文學(xué)的教學(xué)工作的高級應(yīng)用型復(fù)合人才。
就業(yè)面寬，本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍。可以勝任很多部門和機(jī)構(gòu)的工作。比較專業(yè)的部門可以是新聞出版系統(tǒng)，例如報(bào)社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位從事記者、編輯等工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長。
