學生投票人數(shù)：83人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：86人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：78人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：79人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 24% |
| 一星 | 30% |
教育技術學專業(yè)（040104）四年制本科，授予教育學學士學位培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應國家基礎教育改革發(fā)展要求，培養(yǎng)思想政治素質(zhì)良好、師德高尚、教育情懷深厚、學科基礎理論和專業(yè)知識扎實、教育教學能力和分析問題、解決問題能力突出，具有國際視野、創(chuàng)新意識以及可持續(xù)的自我專業(yè)發(fā)展能力，能夠在各級各類教育機構從事信息技術教學的卓越中學教師，以及能夠從事教育信息化建設、研究與管理等相關工作的高素質(zhì)復合型人才。主干學科：教育學、信息科學與技術主要課程：《教學設計》《教育電視節(jié)目編導與制作》《教育技術學研究方法》《遠程教育基礎》《計算機網(wǎng)絡技術》《數(shù)據(jù)庫原理與應用》《信息技術教育應用》《C語言程序設計基礎》等。主要就業(yè)方向：從事中小學信息技術教學，教育信息化建設、研究與管理以及網(wǎng)站的設計與開發(fā)等相關工作。
