學生投票人數(shù)：55人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 54% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：55人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：54人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：53人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 47% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
機械電子工程專業(yè)(本科，授予工學學士學位)
機械電子工程專業(yè)從2011年開始招生，是湖州師范學院的新增專業(yè)，該專業(yè)前身是機械設計制造及其自動化專業(yè)的一個專業(yè)方向。
本專業(yè)現(xiàn)有專職教師18人，其中教授3人，副教授1人，講師10人，助教和助理實驗師4人。具有碩士研究生學歷或碩士學位11人，博士學位6人（歸國博士3人）。
該專業(yè)教學設備完善，實驗室占地約1000平方米；現(xiàn)有4個基礎實驗室，10個專業(yè)實驗室?？梢詾楸緦I(yè)教學和實驗所利用的設備近千萬元。能按照本專業(yè)教學大綱開出必需的全部實驗。
本專業(yè)培養(yǎng)具備德、智、體全面發(fā)展，能夠從事機電一體化領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，并具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的高級工程技術應用型人才。要求學生掌握寬廣的自然科學、人文社會科學和工程技術基礎理論，具有較強的數(shù)字化設計能力，具有系統(tǒng)的機械設計與制造的基本理論，學習測量與控制技術，微電子技術、計算機科學與技術、信息處理技術、數(shù)控技術、工業(yè)監(jiān)控和機電一體化技術等方面的基礎知識和方法，接受現(xiàn)代工程師的基本訓練，具有設計和研制機械、測量與控制等機電產(chǎn)品的能力，能夠利用現(xiàn)代信息技術改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，具備從事機械電子工程及自動化領域的技術研發(fā)、生產(chǎn)管理和營銷工作的基本能力。畢業(yè)后能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等工作，也可繼續(xù)攻讀機械、機械電子及相關學科的碩士學位、博士學位。
專業(yè)的主干課程：高等數(shù)學、工程數(shù)學、普通物理B、畫法幾何與機械制圖、理論力學、材料力學、電路基礎、數(shù)字電路、模擬電路、機械原理、機械設計、互換性與測量技術、液壓與氣壓傳動、控制工程基礎、電機驅動原理、測試技術、PLC與電氣控制、數(shù)控技術、計算機控制基礎、微機原理與接口技術、機電一體化系統(tǒng)設計等。
為了提高大學生的創(chuàng)新能力、科研能力，培養(yǎng)協(xié)作精神，學院組建學生創(chuàng)新團隊，實施“大學生科研項目”，讓學生參與到科學研究和創(chuàng)新工作中去。積極為學生考研深造創(chuàng)造條件，鼓勵學生參加校、省和國家的各種學科競賽活動，如機械設計大賽和電子設計競賽，本系機械專業(yè)（含機械電子方向）學生，在2010年機械設計大賽上，取得國家二等獎1項，省一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項；2012年取得國家一等獎1項，省一等獎、二等獎、三等獎各1項。
