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院校滿意度 4.3

河南-洛陽 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬河南省
雙萬計劃

2025年洛陽師范學院教育學專業(yè)

摘要: 洛陽師范學院教育學專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示洛陽師范學院的學生對教育學專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看教育學:專業(yè)分數(shù)線 >

一、洛陽師范學院教育學專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.4分

學生投票人數(shù):14人

綜合滿意度 占比
五星 72%
四星 14%
三星 7%
二星 0%
一星 7%
辦學條件滿意度:3.9分

學生投票人數(shù):18人

辦學條件滿意度 占比
五星 57%
四星 22%
三星 0%
二星 5%
一星 16%
教學質(zhì)量滿意度:4.3分

學生投票人數(shù):12人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 59%
四星 25%
三星 8%
二星 0%
一星 8%
就業(yè)滿意度:4.1分

學生投票人數(shù):11人

就業(yè)滿意度 占比
五星 55%
四星 18%
三星 18%
二星 0%
一星 9%

二、洛陽師范學院教育學專業(yè)怎么樣?

師范類本科專業(yè)學制四年

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的教育基本理論素養(yǎng)、較強的教育教學研究的實踐能力、熟悉中外教育發(fā)展史和國內(nèi)外教育改革最新進展、具有國際視野的高級教育學專門人才、教育行政人員、中小學教育教學科研管理人員以及教育新聞、出版和媒體開發(fā)的專業(yè)工作者。

主要課程:教育原理、德育原理、教育心理學、教育哲學、中國教育史、外國教育史、教學論、課程論、中國傳統(tǒng)文化與教育、教育文化學、教育倫理學、高等教育學、高等教育經(jīng)濟學、高等教育管理學、教育社會學、教學設計與課堂研究、教育管理學、普通心理學、教育研究與方法。

授予學位:符合學士學位授予條件者,授予教育學學士學位。