院校滿意度 4
學(xué)生投票人數(shù)：95人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：96人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：93人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：91人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 43% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 9% |
專業(yè)前景該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國(guó)各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來越多。在高科技中，電子信息科學(xué)技術(shù)是知識(shí)高度密集、學(xué)科高度綜合，具有科學(xué)與技術(shù)融合特征的學(xué)科，它直接滲透到經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，迅速改變著人們的觀念、生活和社會(huì)的結(jié)構(gòu)，是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐之一。為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，大力推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，就需要培養(yǎng)和造就一批又一批能熟練運(yùn)用電子信息技術(shù)方面知識(shí)的專門人才。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、德智體美全面發(fā)展的，具有電子設(shè)備和信息系統(tǒng)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，可從事電子設(shè)備與通信設(shè)備的應(yīng)用和維護(hù)；電子設(shè)備和通信設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)與集成；信號(hào)的獲取、處理、存儲(chǔ)與傳輸；以及電子信息設(shè)備的經(jīng)營(yíng)管理工作等的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)基本的專業(yè)理論知識(shí)，并經(jīng)過電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。。
主干課程電路分析、電磁場(chǎng)與電磁波、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理與應(yīng)用、自動(dòng)控制理論、信息論與編碼基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、VC++程序設(shè)計(jì)、通信原理、隨機(jī)信號(hào)分析、電子測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳感器與檢測(cè)。
就業(yè)方向畢業(yè)生可從事學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)。
繼續(xù)深造畢業(yè)生可向電子信息工程、信號(hào)處理、通信工程與技術(shù)、電子信息技術(shù)、圖象處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方向繼續(xù)深造
