學生投票人數：63人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數：68人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數：57人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：55人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 27% |
機械設計制造及其自動化專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的機械設計、制造學科的專業(yè)知識，熟悉產品的開發(fā)、制造和管理過程，具有較強的獨立設計能力，能從事機械產品的設計制造、研究開發(fā)、運行管理、經營銷售等方面工作的應用型高級技術人才。
層次：本科授予學位：工學學士
學制：四年專業(yè)類別：普通類
主要課程：高等數學、工程數學、畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、大學物理、電工技術、電子技術、單片機原理及應用、液壓與氣壓傳動、控制工程基礎、機電傳動控制、機電工程測試技術、微機原理與接口技術、工程材料及成型技術、數控技術、現代企業(yè)管理、機械制造工程學等課程。
機械設計制造及其自動化專業(yè)（職業(yè)技術教育方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握機械、電子、控制、計算機等理論知識與實際應用能力，掌握現代教育方法，能夠在職業(yè)院校從事本專業(yè)理論及實踐教學工作，或從事本專業(yè)領域的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作的復合型高級技術人才。
層次：本科授予學位：工學學士
學制：四年專業(yè)類別：師范類
主要課程：教育學、教學法、工程數學、畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、大學物理、電工技術、電子技術、單片機原理及應用、液壓與氣壓傳動、控制工程基礎、機電傳動控制、機電工程測試技術、微機原理與接口技術、工程材料及成型技術、數控技術、現代企業(yè)管理、機械制造工程等課程。
