學(xué)生投票人數(shù)：76人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù)：77人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 16% |
學(xué)生投票人數(shù)：73人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：70人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 21% |
小學(xué)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要、具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，德、智、體諸方面全面發(fā)展，可從事小學(xué)教育教學(xué)的新型本科層次的小學(xué)教育師資、研究及管理工作的高素質(zhì)人才。
層次：本科授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
學(xué)制：四年專業(yè)類別：師范類
主要課程：普通心理學(xué)、教育學(xué)原理、發(fā)展與教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、課程與教學(xué)論、中國教育史、外國教育史、小學(xué)語文教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)英語教學(xué)論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、現(xiàn)代漢語等課程。
小學(xué)教育專業(yè)（特殊教育方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好道德修養(yǎng)，具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，能在各級(jí)各類特殊學(xué)校、特殊教育科研機(jī)構(gòu)、殘障人士福利機(jī)構(gòu)、特殊教育管理機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理的應(yīng)用型人才。
層次：本科授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
學(xué)制：四年專業(yè)類別：師范類
主要課程：普通心理學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、耳科學(xué)、中外教育史、德育原理與班組管理、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、教育科學(xué)研究方法、游戲論、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、特殊教育學(xué)、特殊兒童心理學(xué)、特殊學(xué)校教材教法、中國手語、兒童康復(fù)訓(xùn)練、美術(shù)基礎(chǔ)、手工制作、音樂基礎(chǔ)、兒童打擊樂、特殊兒童家庭教育、兒童心理咨詢與輔導(dǎo)、兒童行為矯正、學(xué)習(xí)困難兒童教育與訓(xùn)練、情緒行為障礙兒童教育與訓(xùn)練、特殊兒童教育診斷與評(píng)估、基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)態(tài)、中西文化比較、多媒體CAI設(shè)計(jì)、美學(xué)基礎(chǔ)、兒童社會(huì)學(xué)、中外教育名著選讀、SPSS應(yīng)用、人格心理學(xué)、教育哲學(xué)、教育法學(xué)等。
