學生投票人數：53人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：57人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：54人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：54人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學前教育專業(yè)（藝術教育方向）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有現代教育理念及一定藝術專長，有較強的幼兒園教育教學能力、管理能力以及科研能力，能夠在學前教育機構從事保教工作的教師、教育行政管理者和教學研究者。本專業(yè)有廣泛適應性，學生畢業(yè)后可成出版社、報社、雜志社、電臺、電視臺等媒體的兒童專欄采編人員，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調查和分析專業(yè)人士、兒童發(fā)展評估和指導人員等。
層次：本科授予學位：教育學學士
學制：四年專業(yè)類別：藝術類、師范類
主要課程：心理學概論、教育學概論、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、學前教育學、學前教育心理學、學前游戲論、學前比較教育、學前課程論、樂理視唱、舞蹈、琴法、聲樂、編配、美術、手工、學前教育管理學、學前教育研究方法、兒童文學與寫作、大學英語、大學語文等。
