學生投票人數(shù)：33人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：37人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：31人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：32人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會經(jīng)濟、文化、科技、教育發(fā)展需要的素質較高、基礎扎實、有高度責任感和事業(yè)心并有發(fā)展?jié)摿Γ哂幸欢ǖ囊魳防碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的音樂表演技能，能在文藝團體、教育系統(tǒng)、文藝研究單位及社會文化管理部門從事音樂表演、音樂教學、音樂研究、藝術實踐創(chuàng)新及文化管理等方面工作的專門人才。
培養(yǎng)要求：了解國內外音樂表演學科前沿發(fā)展動態(tài)及最新音樂理論研究成果，了解社會科學的相關知識，具有主動獲取音樂知識和信息的能力。具有較廣博的人文基礎并進行音樂表演藝術和音樂教育教學、文化管理研究的基本能力。接受科學的演唱、演奏技能的專門訓練，熟悉并掌握音樂表演專業(yè)的理論基礎、基本知識和基本技能，具有較扎實的音樂理論知識和運用能力。具有一定的舞臺實踐經(jīng)驗，熟悉音樂作品排練、演出的規(guī)律，掌握音樂文獻閱讀、聽賞、檢索與資料查詢的基本方法，具備終身學習和提高的能力。具有現(xiàn)代音樂表演藝術、音樂教育教學理念，掌握先進的、科學的演唱演奏技能及現(xiàn)代化教學手段；具有基本的文化管理能力、教育管理能力、科研能力，能適應未來音樂表演藝術及教育教學改革發(fā)展的需要。
主要課程：聲樂演唱、鋼琴演奏、器樂演奏、重唱與表演唱、歌劇表演、器樂室內樂、雙鋼琴、音樂表演基礎、基本樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、中國音樂史與名作欣賞、外國音樂史與名作欣賞等。
就業(yè)方向：在藝術團體、文藝研究單位、社會文化管理部門及教育系統(tǒng)從事音樂表演、文化管理、藝術組織與策劃、文藝研究、音樂教學。
授予學位：藝術學學士學位。
